<p class="ql-block"> 陈鹤琴先生说:“大自然，大社会都是活教材，儿童是在与自然和社会的直接接触中，在亲身观察中获取经验和知识。”秋天🍂红薯成熟了，幼儿与大自然交流互动的契机刚刚好，我们有幸在这黄金的日子里，陪孩子们开启了一场探索红薯的旅程。</p> 出发啦 <p class="ql-block"> 孩子们迫不及待地坐上大巴车🚌，期待着今天的旅程……</p> 到达目的地 <p class="ql-block"> 🌈愉快的路程总是很短暂，一会的功夫，我们到达了今天的目的地……</p> <p class="ql-block"> 郁郁葱葱的红薯🍠叶子真是茂密，孩子们用小手摸摸叶子，摸摸茎，有的说叶子像爱心，有的说叶子像扇子。什么是红薯呢？番薯生长在哪里？</p> 红薯🍠挖挖乐 <p class="ql-block"> 期待已久的挖红薯活动马上就要开始了，小朋友们认真倾听了老师的讲解，刨红薯的要领以及注意事项，孩子们飞奔到红薯地里开始忙碌起来，原本沉寂的田野沸腾了，孩子们不怕苦、不怕累，还真有点“小农户”的架势。</p> <p class="ql-block"> 🎀孩子们时而用手刨，时而用铲子挖，兴致很高哦！</p> 田野趣事 <p class="ql-block"> 🌸一番劳动过后，休息时间到了，远处的满片葵花🌻吸引了孩子们的注意，我们一起去看看吧，孩子们不经感叹，“好美呀”，那就让我们与葵花🌻留下美美的回忆吧！</p> <p class="ql-block"> 🎀生活即教育，教育是为了更好的生活。同样一片天，一席地，一件物，每个孩子都有所得，而所得又各不相同，对于每个孩子都是收获！ 一次与红薯的“结缘”，让孩子们体验了劳动的喜悦，对大自然的亲近和喜爱也更进了一步，也在孩子们的童年时期留下了美好回忆，这就是童年该有的模样：简单、快乐、纯粹、幸福。🎉</p>