【教研月专题】乌鲁木齐市盲人学校成功举办市第五届名师课堂大赛特殊教育分赛活动

乌鲁木齐市盲人学校教研

<p class="ql-block">  为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,践行立德树人总目标,全面提升乌鲁木齐地区基础教育高质量发展,拓宽教育教学交流平台,乌鲁齐市教育局于2023年10月13日至11月13日举行第十届教育科研月活动。第五届名师课堂教学大赛是本次教研月的重头戏,乌鲁木齐市教育研究中心举办第五届名师课堂教学大赛,我校为本次大赛分赛场比赛现场。</p> <p class="ql-block">  乌鲁木齐市盲人学校(乌鲁木齐推拿职业学校)作为本次承办学校之一的分赛场,高度重视本届名师课堂教学大赛。为了保证活动的顺利开展,学校认真筹备,成立了以校长为组长的领导小组,制定了详细的大赛活动方案。从教室的安排、学生的引导到多媒体的调试,都做了明确的分工,整个名师课堂教学大赛活动组织严密,有条不紊。</p> <p class="ql-block">  本次大赛的特殊教育视障语文学科、心理健康学科比赛在我校进行。</p> <p class="ql-block">  2023年10月16日上午赵爱华组长携各学科专家教研员莅临我校指导赛课工作。</p> <p class="ql-block">  赵爱华组长及市级教研员鱼利明、王丽敏、姜晶晶在林庆军校长、王艳丽副校长的陪同下,参观校园环境,并进入黑暗体验馆体验。</p> <p class="ql-block">  参观体验后,各位专家移步大赛会场落座,分别对我校语文学科吕媛媛老师、马玉茹老师,心理健康学科胡亚娟老师,两学科的课堂教学活动进行听课、打分、交流,深入了解我校特殊教育视障课堂教学实际。</p> <p class="ql-block">  本次大赛从课堂教学这个主战场呈现新课程以来我市基础教育取得的成绩,展现名师的教学风采。充分彰显了党建引领助推教育教学作用,进一步增强了广大教师的事业心、责任感和使命感。分享特殊教育优质教学资源,总结课堂教学的经验和模式。让教师通过大赛进行学习交流,取长补短,共同提高,对进一步深化我市教育教学改革具有重要的推动作用。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">参赛选手课堂精彩瞬间</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">名师课 吕媛媛《树之歌》</b></p><p class="ql-block"> 《树之歌》是盲校义务教育实验教科书语文二年级上册识字单元的一首介绍树木特征的儿歌,篇幅短小,读来朗朗上口。常识性较强,却洋溢着浓浓的情趣,所选树木具有代表性,贴近视障儿童生活,为了使盲生正确理解和运用语言,吕老师在课堂中深入联系学生的生活实际,创设学生熟悉的生活情景,亲自为他们制作树形图卡辅助教具,借助丰富多样的教具突破重难点。引导盲生用手触摸,用鼻子闻桂花的味道,通过视觉补偿教育,帮助他们学习、积累、感悟语言。把语文课堂的教学化繁为简、化难为易,学生在循循善诱中学得知识、习得能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><span class="ql-cursor"></span>名师课 马玉茹《桥》</b></p><p class="ql-block"> 马玉茹老师执教的《桥》是部编版教材六年级上册第四单元第1篇课文。本节课教师把学习重点放在学生的阅读理解、体验感悟上,在阅读理解中感悟人物品质,在体验感悟中提升思想感情,领悟文章的表达方法,提升学生语文素养。马老师教学功底深厚,创设不同层次、有挑战性的情境指引学生沉浸于课堂,从课标层面有效落实了核心素养。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><span class="ql-cursor"></span>名师课 胡亚娟《具身情绪调节》</b></p><p class="ql-block"> 视力障碍学生受到视力影响,对情绪调节方法比较有局限性,不能像正常个体有更多活动来调节情绪。教师需要充分发掘视力障碍学生对自身优势做好情绪调节。胡老师整节课,亮点纷呈,精彩不断。充分发掘视力障碍学生身体比较敏锐这一优势,在具身认知观点下带领学生体验和掌握三个高能量姿势。同时发挥学生自主性,创造属于自己的高能量姿势并将其运用生活情景的思考,引导视力障碍学生对自己身体的热爱,愿意通过自己的身体为自己带来积极状态。</p> <p class="ql-block">  参赛教师精神饱满,教学思路清晰,准备充分扎实。有效利用适合视障学生的教具进行师生互动、生生互动教学,学生操作练习较多,自主探究较好,充分发挥了学生的积极性和创造性。教学设计合理,任务驱动有层次,学生的学习由浅到深,课堂学习氛围浓厚,学生学习积极性高。</p> <p class="ql-block">  3节课,3种风格;3位教师,3种看家本领。折射出扎实的特殊教育教师教学基本功。让学生沉浸在知识的殿堂里,充分展示了特教课堂的魅力。</p> <p class="ql-block">  我校没有课的老师借此机会也前来学习、听课、交流。</p> <p class="ql-block">  林庆军校长、王艳丽副校长在大赛现场观摩听课。</p> <p class="ql-block">  林庆军校长将每一位授课教师的教学过程记录在《听课记录本》上。</p> <p class="ql-block">  一场比赛,一次提升。本次名师课堂教学大赛是对特殊教育教师教学技能的一次大检阅,也为广大教师提供学习、交流、展示的机会,必将促进我校教师专业水平的进一步提高。评委专家们认真负责,公平公正,圆满完成了本次大赛。</p> <p class="ql-block">  赵爱华组长、语文学科专家教研员鱼利明老师、语文和德育学科专家教研员王丽敏老师、心理健康学科专家姜晶晶老师与市盲校林庆军校长、王艳丽副校长、教研室负责人高雅婷、文科教研组组长王莉莉及参赛教师吕媛媛、马玉茹、胡亚娟合影留念。</p> <p class="ql-block">  近年来,乌鲁木齐市盲人学校(乌鲁木齐推拿职业学校)积极参与国家级、自治区级、市级教育科研活动。被国家教育部授予全国盲人教育先进单位,被自治区教育厅命名为新疆视障资源中心,先后荣获自治区级文明单位,自治区德育示范校、自治区依法治校示范校、自治区教工之家,自治区教育系统先进党支部、自治区和谐校园等荣誉。不仅为新疆的改革发展及社会稳定做出了应有的贡献,而且为国家的特殊教育事业发展做出了贡献。</p> <p class="ql-block">  习近平总书记指出,要引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心,树立“躬耕教坛,强国有我”的志向和抱负,潜心教书育人,培养更多堪当民族复兴重任的时代新人。在党的第二十次代表大会上,习近平总书记代表党中央在报告中明确提出:强化特殊教育普惠发展。这是我党关于特殊教育性质、使命和任务最为明确、深刻的宣示,为新时代我国特殊教育现代化发展指明了方向,对于办好特殊教育,促进教育公平,确保每一个特殊儿童都有人生出彩机会,具有重要意义。相信我校教师将在本次大赛的激励下,努力进取,在育人的道路上,守正创新,努力探索新时代特殊教育视障课堂的新发展,为全疆特殊教育事业的新发展做出更大的贡献。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑:高雅婷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">图片: 盛红燕</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核:王艳丽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p>

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