秋高气爽，凉风习习。在这个美好的时节里，为进一步规范和提升课堂教学水平，促进教师专业化成长，我们二年级全体语文老师积极响应学校开展的公开课活动，从10月10日开始，我们组集中安排了听评课活动。一起来欣赏语文课堂的精彩瞬间吧！ 赵梦雅老师执教的《树之歌》是一篇识字课文，梦雅老师紧抓本单元语文要素，课堂一开始就回顾形声字形旁表意声旁表音的特点，然后逐步引导学生利用形声字的特点归类识字；其它的生字则根据字的不同特点，采取了图画认字、字理识字、组词识记生字等多种识字方法。随后回文朗读儿歌，在线巩固生字，学生在生字的反复呈现中不断加深印象。 新教师李晓熠课前努力备教材备学生，充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位，在课堂上注重指导学生的朗读和说话训练。整节课教学思路清晰，教态自然，老师循循善诱，学生积极发言，课堂氛围融洽。 这是徐向丽老师执教的《妈妈睡了》，课堂上，向丽老师努力营造轻松、愉悦的课堂氛围，课堂语言童真童趣，极大地吸引了学生的注意力。向丽老师这节课准备充分，态度认真，展现了扎实的基本功和良好的个人素质。<br> 学校领导特别重视青年教师的培养，和我们一起认真听课。大家在听课过程中注重细节，不仅关注教师的教，而且关注学生的学，用心地做着听课笔记，不放过每一个环节，力求掌握每一位老师的教学流程，便于进行更加深入的课堂指导。<br> 课后，校领导和我们一起进行了评课，就如何把握教材，调控课堂、关注全体学生等方面进行了深入研讨。王校长肯定了授课老师的努力，提出语文课堂上读书声要再多一些，读中巩固识字，读中悟情；张校长要求我们总结符合低年级特点的识字方法，识字形式应多样、具体，学生容易学会；赵校长提醒我们课前读一读课标，对照课标确定一篇课文要达到的目标和深度。 每次教研活动过程中的点点滴滴都见证着我们的成长，这次听评课活动加强了全组教师的凝聚力和团结精神，也促使我们对自己的课堂进行反思，发现问题，反思失误，不断提高自己的教学水平。