同课异构同放异彩——穆三拨小学研讨活动

南皮镇穆三拨小学

“一花独放不是春，百花齐放春满园”。为进一步提高学校老师的教学能力，切实提升课堂品质，来自县教研室语文教研员付老师，体育教研员叶老师，安顺小学的老师及南皮镇各小学教师代表齐聚穆三拨小学，进行“同课异构”活动。 语文组 二年级的两位老师讲授的《曹冲称象》一课，结构清晰，讲述流畅。让我们看到了同一堂课的不同表现形式。 刘越老师课堂扎实、沉稳，图文结合设计贯穿整个教学环节，对学生字词句训练循序推进，环环相扣，师生互动积极，课堂气氛活跃。 刘俊娜老师通过大象的视频律动导入，将课堂交给学生，逐步引导。学生们学得愉快，教师教得轻松，取得了较好的学习效果 教师的适时点拨，学生的精彩表现，赢得了观课老师的青睐。 大家都沉浸在两位老师的课堂中，同学们都在积极的讨论交流。 课后，各位听课老师对本节课做了详尽点评，纷纷说了自己在本节课中的收获，也诚恳地指出了课堂上的不足。 体育组 来自穆三拨小学的李林老师和姚九拨小学的单凌云教师带来的《双手前掷实心球》，让学生在学中做，做中思，思中得。有效调动学生为主体，在学练赛评中感受体育的魅力。 课后集体研讨，就2022年新课程标准，如何做到精讲巧练，促质量提升？针对这一问题，大家展开了积极讨论、各抒己见，有效教学成为了老师们关注的重点。 活动过程通过观摩、答疑、体验、讨论、总结五个环节，深入剖析每项技术的重难点及解决方案，力求达成共识，实现教学统一。 于高山之巅，方见大河奔涌，于群峰之上，更觉长风浩荡。近年来，南皮镇各小学紧紧围绕“立德树人”的教育根本任务，坚持“五育并举、融合育人”，在各项体育赛事中取得累累硕果。 此次活动，为我校教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风采的平台。执教者和观课者欢聚一堂切磋交流，共享提高。教师们充分认识到立足校本，加强学习，提升文本解读能力的重要性，表示今后要真正关注学情，认真研读教材，夯实学生学习基础。