成安二中课堂教学改革课例研讨暨专家培训会

韩静梅

<p class="ql-block">沐浴课改春风,饱含教育情怀。在教育课改大潮中,成安二中于2023年被确立为新一批课改校。这是一个契机,也是一个冲锋号,成安二中数学组老师积极响应,展现了成安二中数学老师追求“求真笃行,与时俱进”的精神。 </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">专家指导预学</p> <p class="ql-block">要求学生独立完成预学内容,老师指令清晰,要求明确、详细.</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">专家示范课</p> <p class="ql-block">这节课的主要环节为:导入新课—目标解读—交流展示—教师精讲点拨—课堂小结—课堂检测</p> <p class="ql-block">王老师这节课围绕一条学习路线展开,所有问题情景化,让同学们在故事中学,很好的培养了学生的数学素养。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">靳惠超老师展示课</p> <p class="ql-block">课堂采用1+6模式</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">研课互动</p> <p class="ql-block">王老师和靳老师分别对设计思路进行说明,并进行课后的反思。</p> <p class="ql-block">你言我语,真心交流,探讨课改,收获共享</p> <p class="ql-block">苏校长做点评,详细的深度解疑</p> <p class="ql-block">孙主任总结:课改势在必行,像学开车,要经历诸多学习和磨合.</p> <p class="ql-block">   “如切如磋,如琢如磨。”教师成长之路,像切,像蹉,像琢,像磨,成长之路需更多磨炼。课改,让教师专业不断提升!</p>

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