<p class="ql-block">为进一步落实美术核心素养，促进美术教师专业素养提升，2023年10月16日，府前小学组织开展美术学科优质课评比活动。本次活动美术组教师全员全程参与，五位教师充分发挥个人自身特长，精心设计教学活动，突出美术学科特点，注重师生之间的互动，演绎出一堂堂富有鲜活生命力又极具个性色彩的美术课。</p> <p class="ql-block">王伟丽老师的《对剪花样》通过精美的课件展示，以身边的风景引导学生进入课堂教学中，极大地激发了学生的学习兴趣。课堂教学中王老师巧妙设计，让学生在尝试中体验各种乐趣，启发学生大胆想象，大胆表现，鼓励学生大胆地创造。</p> <p class="ql-block">耿艳老师的《刮出来的画》通过师生共同学习和探究，加上学生经过课堂练习后，对刮画的原理、内容的创新都有了一定的掌握，达到了独立绘写的能力，课堂生成精彩。</p> <p class="ql-block">杜文君老师的《蛋壳创意玩具》这节课的教学中，老师充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，启发学生用耳用脑又用手，在主动学习中掌握知识技能。激励学生独立思考，大胆、自由地把所想所感的事物表达出来，体验美术设计的乐趣。</p> <p class="ql-block">李亚娟老师的《生活中的设计》以跨学科融合理念设计课程，为学生呈现了生活中、建筑中、工艺品中、美术作品中的节奏感。学生能够通过欣赏图片，观察、体验美术中的节奏感，体会节奏与美术的密切关系。情景创设，学生作品展示，师生互动，呈现出富有节奏美感的课堂。</p> <p class="ql-block">王欣悦老师以《漂亮的虎头帽》为主题进行教学设计，突出教师的导学活动引领，通过语言描述、引导学生想象、教师示范等，培养学生的想象力和创造力，王老师还将情感态度与价值观目标贯穿整堂课之中，不仅对学生进行了一场美学教育，同时是一堂生动的传统文化教育。</p> <p class="ql-block">五位教师以生为本、以学为中心，设计丰富多彩的教学活动，从不同的角度诠释了自己对教学的理解，五位老师扎实的教学基本功、精巧的教学设计、高昂的课堂热情，充分体现了教师的高素养、高水平。在老师的激情引导下，同学们在学习活动中所展现出学习的快乐和收获的兴奋更成为课堂上一道道靓丽的风景。</p> <p class="ql-block">此次活动，不仅为美术教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的平台，也为老师提供互相学习的平台，教师之间有了思维的碰撞，激起了更多美术教学智慧的火花，从而实现府前小学教师在美术课的研讨中共进、共享、共成长。</p>