<p class="ql-block">2023年10月16日，西安新城旭日彩云幼儿园参加了人民政府机关幼儿园承办的国培计划（2023)农村市县级幼儿园骨干教师访名校“浸润式”培训项目，聆听知名专家讲座。</p> <p class="ql-block">上午，我们认真聆听陕西学前师范学院的何善平老师进行《基于评估指南的幼儿园自主游戏的理论与实践》专题讲座</p> <p class="ql-block">1、幼儿园开展自主游戏存在的主要问题。</p> <p class="ql-block">2、《评估指南》关于自主游戏的要求</p> <p class="ql-block">3、自主游戏活动的设计与实施</p> <p class="ql-block">我们希望在教育中的孩子和老师是同样自由、自主的，也是自立、自律的，孩子们在自由中对话、在自主中成长，在自立中创造，在自律中行动。《评估指南》勾画出的高质量教育在每个幼教人心中，更在每位幼教人的脚下。</p> <p class="ql-block">下午，我们学习陕西师范大学的李创斌老师带来的《幼儿园教师的课程建构与教育实践能力提升:内涵、核心与路径》讲座分享</p> <p class="ql-block">1、何为幼儿园教师课程能力</p> <p class="ql-block">2、幼儿园教师的课程理解和认知</p> <p class="ql-block">3、幼儿园教师的课程设计素养</p> <p class="ql-block">4、幼儿园教师课程建设需要注意的</p> <p class="ql-block">5、课程设计中的引进与生成关系</p> <p class="ql-block">教师是幼儿园课程构建的主体和实施者，其专业能力决定了课程构建水平的高低和课程质量的优劣。教研是支持教师专业成长的有力手段。而以课程建设为主题的教研，则是聚焦教师在课程建设中的难点问题，有针对性、持续性的开展研究活动，以有效推进幼儿园课程水平和质量，更好促进教师专业成长和园所课程建设的协同发展。</p> <p class="ql-block">“知之愈明，则行之愈笃”，老师们表示定会学以致用，将自己对教学的思考运用到实践中，提升专业技能的同时，撒播幸福与爱，让每个幼儿都能幸福成长，成就未来！</p>