新秀亮相露头角名师示范满庭芳

丁香逐梅影

聚焦课堂，务实创新，评研精进，赋能提质，宁武县实验小学听评课活动在焦亚卓校长的指导要求下，在教学副校长赵宇华的统筹部署下，在学科主任刘晓玲老师的精心组织下，如火如荼进行中，思想的火花在碰撞，教育的理念在飞扬。 　　弦歌不辍，芳华待灼。为深入了解学校新进教师在课堂中的实际情况，把脉课堂教学，提高新进教师的教学水平和技能，促进教师专业化快速成长，新进教师亮相课活动在学期伊始就有条不紊的开展。 　　新进教师王巧丽老师和余慧卿老师分别执教了一年级上册的《认识左右》和《1~5的认识》，在教学中她们注重数学方法、数学能力及学习习惯的培养，巧妙的情境设置和精准的问题引领，让学生时刻处于一种“愤悱”状态，智慧的火花不断闪烁，让创新成为可能，也变为现实。 　　新枝吐蕾，芳华尽绽。新教师亮相课似初开的春蕾，飘出阵阵幽香，推动着学校教研径自绚烂；如神奇的力量，散发出柔和有力的光，指引新进教师不断提高业务水平；像一股清流，在山间流淌，激励教师始终保持积极探究的精神。每一位“新教师”在磨砺中经历蜕变，每一位“老教师”在观摩中收获成长。 　　杏坛至道，木铎金声。为帮助任课教师尽快成长，提升教育教学水平，在新进教师亮相课后，学校安排历年来获得省、市、县“教学能手”荣誉称号的教师进行示范课展示。“教师明星”们以《生本学材》为研究依托，精心准备、深挖学材、巧妙设计，为一线教师快速实现文化认同、角色转变，高效把握课堂提供有效的引领。 　　浸润数学思想，培养核心素养。张建青老师的《植树问题》在探究中感受发现，将“一一对应、化繁为简、数形结合”的教学策略和“模型意识”的培养穿插其中，让数学思想在课堂教学中不再“缺席”；张丽萍老师的《三位数加两位数》，以点带面，重在培养学生的运算能力和数学语言的表达，让教学实践研究落地；杨竹青老师执教的《趣味识角》和邓文丽老师的《认识立体图形》聚焦“图形与几何”教学，助推“空间观念”和“几何直观”的核心素养生根。 　　以评促研，评研结合。每天听课之后的评课议课同样精彩。教师们集思广益，畅所欲言，根据自己的教学实际，各抒己见，进行了深度的交流共享。在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。尤其是焦校长和赵副校长的启发引导以及刘主任的精彩发言，时而批驳得酣畅淋漓,时而点化得淡然优雅,让所有教师的思维在交流中跳跃，能力在互动中提高，人人都进步，个个都成长。 　　立足课堂，提高实效，本次听评课活动围绕课堂实际，以教学实践来规范教学实施路径，以教学经验分享引导思考启发。宁武县实验小学教师将以本次听评课为契机向内思考，向外学习，向下扎根，向上生长，汇聚文化力量，成就教育梦想。