<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">课堂创新展风貌，以赛促研锐意行</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">—</span><span style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">长庆泾渭小学开展青年教师创新课堂大赛活动</span></p> <p class="ql-block"> 为推行现代教育理念，推动学校教育教学改革，促进本校教师队伍的成长和发展，提高青年教师的教学水平和创新能力，结合石油普教中心相关文件精神，学校决定开展青年教师创新课堂大赛活动。</p> <p class="ql-block"> 学校领导高度重视课堂创新大赛，认真商议精心布署赛程。设计了《青年教师创新课堂评价量表》，安排评委为创新课堂量化评价，以赛促研，从而提高教师课堂教学水平，提升教育质量。</p> <p class="ql-block"> 大赛为教师们搭建了一个展示教学技能和交流经验的良好平台，吸引了各学科教师积极参与。学校鼓励教师们积极探索新的教学方法和手段，不断创新课堂教学，为学生提供更加优质的教育，更好地培养学生的创新能力和实践能力。</p> <p class="ql-block"> 10月16日，青年教师创新课堂大赛拉开帷幕，各位参赛教师备课认真，根据教材内容创设情境教学，恰当使用教具，合理运用多媒体，努力发挥最佳教学水平。精彩纷呈的创新课堂赢得了评委和听课教师的好评。</p> <p class="ql-block"> 通过聆听已经开展的青年教师创新课堂教学，我们发现以下特点：1. 重视学生主体地位：在创新课堂上教师是学生自主探究、合作学习的组织者和指导者。2. 教学方法多样化：教师们积极探索新的教学方法和手段，如项目式学习、问题导向学习等，以激发学生的学习兴趣和创造力。3. 重视实践操作：教师通过设计各种真实的情景教学，让学生在实践操作中加深对知识的理解和掌握。4. 重视评价方式改革：创新课堂重视评价方式的改革，教师们采用多元化的评价方式，如过程性评价、表现性评价等，以更好地了解学生的学习情况和进步程度，鼓励学生积极思考，勇于探索。</p> <p class="ql-block"> 长庆泾渭小学创新课堂大赛的开展，为学校教育教学改革注入了新的活力和动力。学校将继续深入推进教育教学改革，鼓励教师们不断创新课堂教学，为学生提供更加优质的教育。同时，学校也将继续关注教师们的专业发展，为教师们提供更多的展示教学风采的平台，以赛促研，以赛促教，增强争先创优意识，督促青年教师专业成长，努力提高教育教学质量。</p> <p class="ql-block">文字：马红霞</p><p class="ql-block">图片：教研组</p><p class="ql-block">审核：周秀玲</p>