<p class="ql-block"> 五年级啦，开启我们的共读活动，这里有《是一个宝藏》，有《幻想的羽翼》，还有一群爱读书、乐分享的孩子。</p> <p class="ql-block"> 按照共读计划，我们开始第一次的导读。大家看到《十一个宝藏》的题目和封面、封底就开始期待这场共读之旅了。</p> <p class="ql-block"> 清晨，我们总会早早到校，浸润在书海中，为自己赋能。我在想《十一个宝藏》中的方豆豆老师要是遇见这样一群孩子也会很开心。</p> <p class="ql-block"> 科学伴我成长，阅读创造美好。分享中，我们不仅看到小读者从书中汲取的养分，也能感受到原来文字的力量是这般富有魔力。</p> <p class="ql-block"> 橘子味的汽水我们都喝过，那自己制作过吗？看着书中辅导员老师带领“我”和同学们一起有这样难忘的体验，谁不羡慕？那就先记录在导读单中，期待自己的尝试吧！</p> <p class="ql-block"> 种下科学的种子，点亮生命的灯塔。</p> <p class="ql-block"> 腹有诗书气自华，书旁的文字，眼前的你我，哪个不是珍贵且美好。</p> <p class="ql-block"> 这本书可以说用心到极致，一个偶然的晚修放学路上，我们一起发现封面的这奇妙的荧光绿。大家围在一团，老师和同学们都像发现新大陆一般，畅快的笑着，欣喜着。</p> <p class="ql-block"> 时而看，时而记录，时而思索……这样地投入，是阅读带给我们的。</p> <p class="ql-block"> 只是一部分截图，要记录在国庆小长假我们也在坚持阅读。这是生活的一部分，真好！</p> <p class="ql-block"> 畅所欲言，畅游书海！</p>