<p class="ql-block"> 和而不同，美美与共。10月14—15日，兰陵县第十一小学组织语文教师参加了“和美课堂”第二十届全国小学语文名师教学观摩研讨会。</p> <p class="ql-block"> 本次研讨会在美丽的临沂凤凰实验学校举行，两天的学习有课例有讲座。</p> <p class="ql-block"> 何捷老师执教四年级最新课例《古诗：出塞》，并做《演绎，让学习真实可见》专题讲座。何老师以其富有感染力的语言和生动的讲解，将《出塞》这首诗的意境和情感展现得淋漓尽致，让学生受益匪浅。何捷老师还注重引导学生对诗歌进行深入思考，这种深入思考的方式不仅提高了学生的文学鉴赏能力，也培养了学生的批判性思维。在教学过程中，何老师注重对学生学习注意力的培养——眼随师动，让学生在40 分钟的课堂上收获满满。</p> <p class="ql-block"> 魏星老师执教四年级最新课例《中华智慧人物故事》，并做《新型任务设计与单元整体教学创新》专题讲座。魏老师的课堂从三个维度培养学生的核心素养：1、情境创设——将学生置于真实的情境中，通过"大情境"串联起整个单元，使学习内容与生活实际建立联系，激活学生的言语思维。2、 深度学习——以"大问题"引领学生开展深度学习，通过"大板块"设计，将学习活动贯穿始终，使学生的学习真正发生。3、思维发展——以"大策略"为支撑，通过"大项目"设计，将思维训练与语言实践有机融合，使学生的言语思维得到发展与提升。</p> <p class="ql-block"> 朱煜老师执教五年级最新课例《父爱之舟》，并做《实用性阅读群的设计》专题讲座。朱老师以独特的视角和教学方法，将父爱的主题展现得淋漓尽致，令人动容。他通过生动的教学思路，将父爱从不同层面进行解读，从而使学生更加容易理解。朱老师还运用了许多生动的教学方法，如朗读、案例分析、小组讨论等，让学生深入地体会到父爱的伟大。</p> <p class="ql-block"> 李祖文老师执教三年级最新课例《安徒生童话》，并做《继承与创新：新的背景下，我们如何让学习发生》专题讲座。李老师在《安徒生童话》导读课上展示了安徒生童话的丰富多样性。通过课堂教学，孩子们不仅对童话有了一定的认知，同时也培养了孩子们整本书阅读的意识，提升了阅读能力，让孩子们在享受故事的同时，得到成长。</p> <p class="ql-block"> 孙庆博老师执教六年级最新课例《穷人》，并做《基于学习任务群单元整体设计实践探索》专题讲座。孙老师的课堂，语言简洁明了，富有启发，在注重学生的情感体验的同时，启发学生的创新思维，培养学生思考问题的能力、文学鉴赏能力和实践能力。</p> <p class="ql-block"> 戴建荣老师执教五年级最新课例《示儿》，并做《行走在吟诵的路上》专题讲座。戴老师的课堂上诗意盎然，他带领学生一起吟诵古诗，在吟诵中潜移默化地提升文化自信、厚植爱国情怀。戴老师的教学方法不仅传授知识，更注重培养学生的情感和审美，使他们在学习古诗词的过程中，能够更好地理解和感受中华文化的精髓。</p> <p class="ql-block"> “和而不同，美美与共”，这是一场丰富的精神食粮；是现场面对面的一种交流；是我们课堂教学的标杆。</p> <p class="ql-block">编辑：马金荣</p><p class="ql-block">审核：张 兵</p>