七彩语文展风采，观摩学习促成长——“《七彩语文》杯”第九届小学语文教师素养展示活动（二）

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入秋金陵城，梧桐飒飒响……“七彩语文杯”第九届小学语文教师素养展示活动10月14的赛程继续展开。 聚焦课堂显教学功底 　　课堂教学展示考查选手的阅读课教学，不含习作、口语交际等。教学内容选自现行小学语文教材，选手提前一天抽签选定课文篇目，每节课时长30分钟。课堂教学展示环节留给选手的准备时间短，因此非常考验执教老师的日常教学功底。在短短30分钟内，参赛教师将自己的教学理念和教育智慧融入课堂之中，展现了小学语文教师应具备选手展示出过硬的语文教学基本功，体现了小学语文教师独特的风采和魅力。 14日的六节课题风格各异，有的引导学生声情并茂地朗读，与作者进行深入地对话；有的从学情出发，让学生大胆质疑解惑，培养了学生思维能力；有的与学生一起领悟学习方法，为课外学习打下了坚实的基础……让在场的听课教师享受到了一场小学语文教学的饕餮盛宴。 知识问答闪智慧之光 　　知识素养题内容丰富多彩，涵盖面广，涉及中外文学、地理历史、时事政治等诸多方面，选手们沉着应战，对答如流。从这些选手身上可以看到，作为一名新时代的语文教师，不仅要掌握扎实的语文知识，具备专业的教学技能，更要不断追求新知，全面提升个人素养，真正成为学生的传道授业解惑者。 学者风范引领成长 　　选手们带来精彩表现，特邀嘉宾的点评同样夺人眼球。佟乐泉教授风度翩翩，温文尔雅，他的点评深刻透彻，叙述自然流畅，不仅就选手的答题情况作出点评，还给现场观摩老师讲述题目背后蕴含的综合知识。他引经据典，旁征博引，文学典故、历史故事信手拈来，彰显出学者深厚的知识储备和文化涵养。 专家点评明语文方向 　　比赛结束后，全国小语会名誉理事长、统编版小学语文教科书主编、人民教育出版社编审崔峦先生对选手们的课堂教学作总评。他首先肯定了选手们在教学中的表现，同时也给老师的课堂教学提出了实用有效的建议。崔峦先生认为，教师要读懂新课标，特别是学习任务群背后的需求。通过课程内容组织呈现形式的变革，克服教育的僵化、碎片化，实现语文教学的转型。不要片面追求大主题、大单元、大任务的“大”，而是要针对教学中存在的“真”问题进行改革，让学生真读书、真思考、真训练。点评深入浅出，鞭辟入里，让现场和线上观摩教师受益匪浅。 颁奖典礼享竞赛成果 　　江苏七彩凤凰母语发展基金会副理事长、秘书长吴胜平女士宣布对获奖选手的奖励决定。 　　崔峦先生宣读获奖名单。 　　专家评委为参赛选手颁发获奖证书、奖杯及奖金，并合影留念。 　　比赛的结束是赛事的终点，却也是我们扬鞭奋进的起点，感谢参赛老师们的精彩呈现，我们也将以他们为榜样，在今后职业生涯中保持热爱，持续学习，认认真真做好教育教学工作。