跟岗实践促成长，笃行致远共提升——国培计划（2023）”中西部骨园长赴华中师范大学附属幼儿园之约，夯实专业素养

赵幼玲

在这丹桂飘香的美好时节，我们来到了美丽的华师幼儿园，开始了为期5天的跟岗学习，学习期间我们既领略了华师幼儿园的教师风采，又亲身感受了幼儿园本真课程的魅力，幼儿园的本真课程园本课程体系丰富，开展的很扎实。一日活动皆课程，课程即活动，所有活动即教育，幼儿的所有活动与教育是同一个过程，活动无时不在，教育润于其中，在活动中自然的教育，追求教育无痕的理想状态，做自己真正的主人，他们尊重儿童与生俱来的真善美，遵照儿童身心发展规律，遵从儿童自然而生的敏感期，遵循儿童独一无二的吸收性心智，让幼儿、教师、家长都做最好的自己。 　游园活动8日下午刘主任带我们参观了幼儿园的整体环境，我们从“桂宝丛林”、“沙水区”、“陶艺馆”、“美术馆”、“科技馆”、“足球场”及环境创设进行了观摩，这些足以让孩子们多方面能力有好的提升和发展，同时注重科研兴园，自上而下的进行教科研，注重研究型教师的培养，积极为教师搭建教科研平台，多次邀请省市区教科院的专家来指导课题研究。全园上下，真正实现"人人有课题，人人在研究"。 园区内绿树成荫，鲜花盛开，空气清新，美术室的环境给我留下了深刻的印象。墙壁上挂满了孩子们的作品，色彩鲜艳，充满了童真和想象力。教室里摆放着各种美术工具，如彩笔、水彩、画板等，让孩子们可以自由地创作，让孩子们在动手操作中培养创造力和想象力，孩子们在这样的环境中成长，有利于培养他们热爱大自然的情怀。这里的环境和老师们的专业素质为孩子们提供了一个优质的成长平台，让他们在快乐中学习、在学习中成长，相信在这里度过的美好时光，将成为孩子们人生中难忘的回忆。 了解华师幼儿园的整体发展情况杨主任重点介绍了该幼儿园的课程体系和教学方法。华师幼儿园采用多元化的教学方式，包括游戏教学、探究式教学、主题式教学等，让孩子们在轻松愉悦的氛围中学习和成长。此外，该幼儿园还注重家园合作，与家长共同关注孩子的成长和发展。 观摩9日上午，跟岗园长们分别进入了华师附属幼儿园的班级，初步感知了他们的混龄教学模式。通过这次参观，对这种教学模式有了更深入的了解，也对如何更好地开展班级区域活动和户外游戏活动有了更多的启示。对武汉华师幼儿园的混龄教学模式印象深刻。在这种模式下，不同年龄段的孩子在同一个班级里学习、生活和玩耍，这有助于培养孩子们的团队协作能力和社会交往能力。同时，混龄教学也让孩子们在相互学习和帮助中，更快地掌握知识和技能。我认为这是一种非常有益的教育模式，值得我们借鉴和推广。 讲座：美术、陶艺课程的开展与活动10日下午，我们有幸聆听了华中师范大学幼儿园的专职老师高老师和裴老师的讲座。他们分别为我们带来了《美术课程及活动分享》和《幼儿园陶艺课程的开展》两个主题的讲解。通过这次讲座，收获颇丰，对幼儿园美术教育和陶艺课程有了更深入的了解，两位老师的讲座内容丰富、形式生动，让我们在视觉上享受了一场盛宴。通过观摩他们带来的一幅幅生动有趣的作品，我们深刻地理解了小作者的创作意图和背景。同时，两位老师还分享了在教学过程中遇到的一些困难和解决方法，让我们受益匪浅。 优秀活动案例分享　11日上午，华师幼儿园的三位老师为我们带来了一场精彩的活动案例分享。他们分别从幼儿平时生活中的一个小小的点出发，延伸出了一系列有趣且有意义的活动。这些活动不仅丰富了孩子们的课余生活，还培养了他们的观察能力、想象力和创造力。 泰戈尔曾说：“我们培养孩子的是面对一丛野菊花时，而怦然心动的情怀。”这句话道出了我们在教育中应该关注孩子的内心世界，激发他们的情感体验。通过这次分享活动，我们深刻认识到了这一点，并从中汲取了许多宝贵的经验和启示。 　　读书分享会11日下午，我们有幸参与了华中师范幼儿园的读书分享活动。老师们一起阅读了《童年的秘密》这本书的几个篇章。通过蒙台梭利对幼儿之谜的探索和解答，教师可以清楚地意识到：儿童并不是一个只能从外表上进行观察的陌生人。实际上，一个人的个性正是在他的童年时期就形成的。读书分享会的举行不仅展示了老师们的读书成果，还达到了交流共享、互促共进的目的。老师们纷纷表示，今后将抽出更多的时间读书，不断提高自身素养，为教育事业健康，持续快速发展做出积极贡献！ 讲座：本真课程的实施　12日上午的活动中，杨艳主任向我们介绍了华师幼儿园本真课程与班本创生课程的实施情况。她强调了主题活动和区城活动在幼儿教育中的核心地位，并提醒我们要关注这两者的主要内容，使它们在不断变化发展的过程中实现有机结合。这次活动让我们对华师幼儿园的本真课程与班本创生课程有了更深入的了解，也为我们今后的教学工作提供了宝贵的借鉴和启示。我们要努力将所学应用到实际工作中，为孩子们创造一个更加美好的成长环境。 在这里，教师队伍建设充满活力。“启真、寻真、悟真、领真”的“四真教师”成长策略让年轻的老师有了童真的回味，有了成长的探寻，有了不惑的感悟，有了长者的引领。让每一位教师在华师幼大家庭里都能得到成长，都能得到认同，都能得到充分发展，时时处处无不尽显“快乐工作，幸福生活”园所共同愿景。我们相信，每一次相遇都是相知的开始，都是一趟经验和智慧交融的旅程。