<h3> 为加强学校教学工作的过程管理，规范教师日常教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效益，10月13日下午，区教科院小学教研科对各小学的教学常规部分项目进行了抽查及反馈。<br> 一、抽查内容<br> 一是学校教学常规管理材料，各校根据工作推进情况提供。<br> 二是学科常规材料，包括备课（集体备课、单元备课、课时备课）、作业（课堂作业、家庭作业、创意作业）、教研活动（校级、年级组）听评课（校长、业务校长、教务主任听课记录）、单元检测及学校特色学科建设。</h3> <h3> 二、抽查安排及各学科展示情况<br> 抽查反馈暨展示观摩活动分语文、数学、英语、音体美、综合五个场地同时进行。</h3> <h3> 语文组现场</h3> <h3> 数学组现场</h3> <h3> 英语组现场</h3> <h3> 音体美组现场</h3> <h3> 综合组现场</h3> <h3><br> 【撷英拾萃】<br></h3> <h3> 三、点评反馈<br> 检查结束后各学科教研员当场反馈，表扬了一些学校好的做法，特别对部分小规模学校的创意做法予以肯定，同时也指出目前存在的问题并提出建议。</h3> <h3> 教科院主要负责同志也莅临现场观摩指导。</h3> <h3> 教学常规检查是提高教学质量的重要保障。本次“品质·常规”展示观摩活动为我区教育教学工作扎实落实教学常规指明了方向，为提高“品质·教学”、助力学校高质量发展奠定了基础。</h3>