耕耘教坛守初心潜心教研育桃李——香格里拉市2023年教师教学竞赛圆满落幕

香格里拉教体

金秋十月，丹桂飘香，天高云淡，硕果累累。为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》等文件精神，全面提高我市教师实施有效教学、打造高效课堂的水平，提升课堂教学质量，落实课程思政教育理念，进一步深化课堂教学改革，助力新课程标准落地实践，全面提升教师专业素养和教学技能，香格里拉市教育体育局于2023年10月10日至13日举办了2023年香格里拉市中小学、幼儿园、特殊教育学校教师教学竞赛。 　　香格里拉市教育体育局成立了组委会，组委会下设赛务组、材料组、会务组、宣传组、统计组和后勤组。竞赛邀请资深教研员、各初高中相关学科教研组长及州幼儿园骨干教师担任评委，评委组根据评委守则，秉持公平、公正、公开原则，坚持程序严谨、科学、规范，注重高效课堂教学及课程思政落实，助力教学竞赛顺利开展。 　　本次竞赛活动覆盖全市36所中小学（含开发区小学）、幼儿园（含开发区幼儿园）及特殊教育学校，涵盖小学语文、小学道德与法治、初中地理、初中化学实验、初中生物实验、幼儿园语言领域、特殊教育语文、特殊教育数学8门学科共88名教师。经过前期精心筹划和组织，竞赛活动顺利开展。本次教学竞赛初中组及小学组由课堂教学、作业设计和课后说课三个环节组成，幼儿园组由教学活动、才艺展示和课后说课三个环节组成，特教组以课堂教学为主。 　　赛前一天，各组参赛教师到香格里拉市教师发展中心报到并进行参赛顺序和参赛课题抽签。 　　竞赛活动于10月10日上午拉开帷幕。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，竞赛现场88名教师精神饱满、仪态大方、准备充分、设计精彩、构思巧妙，通过灵动的课堂教学、精美的多媒体演示、良好的专业素养、有趣的实验操作和游戏互动等，为我们呈现出了一堂堂精彩纷呈的课堂。接下来让我们一睹参赛教师的风采吧。 小学语文阅读教学 　　竞赛题目 1. 一只窝囊的大老虎 2. 父爱之舟 3. 慈母情深 语文阅读教学竞赛现场参赛教师紧紧围绕新课程标准“教、学、评”一体化教学理念。参赛教师精美的课件制作，精彩的的教学设计和自如的课堂把控可谓是温暖感人，精彩不断，亮点纷呈、特色鲜明。体现了“自主、合作、探究”的新教学理念，展示出教师们厚实的学科素养和扎实的教学功底。 小学道德与法治 　　竞赛题目 1. 中华民族一家亲 2. 我们所了解的环境污染 3. 低碳生活每一天 4. 美丽文字民族瑰宝 5. 古代科技耀我中华 参赛教师们在呈现中华民族美丽文字和伟大科技的同时，为我们敲响了绿色、健康发展的警钟，体现了国家坚定不移走生态优先、绿色低碳发展之路，做美丽中国建设的重要参与者、贡献者、引领者的“绿色发展”新理念，也坚定了广大师生对中华文化的认同感和自豪感。 初中地理 　　竞赛题目 1. 天气与气候（第二节降水的变化与分布 2. 中国的自然资源（第二节水资源） 参赛教师通过形式多样的课堂让学生懂得了水资源并非取之不尽，用之不竭，树立了学生节约用水，保护自然资源的意识，培养了学生的地理实践力和综合思维，同时给学生植根了可持续发展观，体现了地理学科特点，彰显地理学科价值。 初中化学实验教学 　　竞赛题目 化学药品的取用及其加热 实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容，是培养创新人才的重要途径。参赛教师们通过生动的实验演示和讲解让学生直观观察到了不同化学药品的取用及加热的实验操作，丰富了同学们的化学实验技能，培养了同学们对化学实验探究的兴趣，营造了热爱科学、勇于创新的浓厚氛围，为同学们以后的知识学习与动手实践奠定了坚实的基础。 初中生物实验教学 　　竞赛题目 制作并观察洋葱表皮细胞的结构 生物实验教学课堂十分生动有趣，参赛教师们独具创意，各显神通，通过生动的实验演示和精彩的讲解引导学生体验科学研究的过程，强化了学生科学探究的意识，促进学生学习方式的转变，培养学生创新精神和实践能力以及学生的实验操作技能。 幼儿园语言领域教学 　　竞赛题目 1. 好心情. 坏心情. 中班谈话活动 2. 以丰富的幼儿词汇为主设计一节大班听说游戏 室外秋风瑟瑟，室内热情洋溢。17名幼儿园参赛教师用生动童趣的教学语言，灵活多样的教学方式，新奇有趣的教学游戏带孩子们畅游五彩缤纷的语言世界。 　　幼儿园教师才艺展示环节，参赛教师吹拉弹唱展才艺，三尺讲台上，尽情展示自我，秀出风采。 特殊教育学校教学 　　生命教育，不放弃每一个可能。香格里拉特殊教育学校秉承温暖相伴的理念，以“生命教育”汇聚无穷的育人力量，折射出对生命的关爱，对生命的关照。因为有爱，所以有期待，所以顽强。特殊教育学校的老师们日复一日，用心施教，以爱铸魂，用一颗颗热爱教育事业的热诚之心温暖着无数的孩子。 参赛教师说课竞技 　　如果说课堂教学是为了增加学生的知识储备和提高学生的个人素质修养，那说课就是为了提高课堂教学的效率和教研活动的实效。而此次教学竞赛采取的是课后说课的方式，旨在帮助教师总结教学探索、优化改进教学策略、促进教师自我反思、助推教师专业成长。 作业评价及评委反馈 　　作业设计评价作为本次竞赛的重要环节，我们看到了一份份目标明确、科学合理、形式多样和充满趣味的作业设计。 　　评委组对各参赛教师进行逐一点评。此次教学竞赛，参赛教师们情境创设真实、教学方法多样、评价方式新颖，引领学生在探究中学习，在学习中思考，努力向实现“教、学、评”一体化教学理念靠近。 　　10月13日一早，香格里拉市委教育工委书记、市教育体育局党组书记、局长聂远洪到香格里拉市幼儿园进行现场观课指导。聂局长高度肯定了参赛教师们教学竞赛中的亮点和特色，同时殷切希望教师们在专业成长的道路上潜心笃志，扬帆远航，砥砺奋进。 　　10月13日下午，香格里拉市2023年中小学、幼儿园、特殊教育学校教师教学竞赛表彰总结大会在香格里拉市教师发展中心举行，会议由香格里拉市教育体育局副局长谢海金主持，香格里拉市人民政府教育督学张德华同志出席了大会。 　　会上，教师发展中心主任和文青宣读了竞赛获奖教师名单并为本次竞赛优秀奖获奖教师颁发了荣誉证书。 　　和文青主任为荣获竞赛三等奖的教师颁发荣誉证书。 　　谢海金副局长为荣获竞赛二等奖的教师颁发荣誉证书。 　　张德华督学为荣获此次竞赛一等奖的教师颁发荣誉证书。 　　会议最后，张德华督学为本次教学竞赛进行总结讲话。张督学高度肯定了本次教学竞赛的意义，对获奖教师们致以热烈的祝贺，向专家评委、工作人员表示诚挚的慰问，同时向全市教师寄予殷切希望，呼吁教师们潜心学习，提升自我，为香格里拉更加美好的教育事业贴砖加瓦！ 　　此次竞赛犹如一石激起千层浪，激荡着学生们的心灵，也在香格里拉这片美丽的土地上播撒下了一颗颗种子。百尺竿头，更进一步，道阻且长，行则将至，愿老师们怀揣收获与思考，在接下来的教育教学工作中不忘初心，潜心耕耘，静待花开！