易三姜彦如的美篇

易三姜彦如

幸福的瞬间，总是让人如沐春风般温馨、充满感激。它或许只是一瞬间的画面，但却能在我们心中留下深深的印记。那些幸福的瞬间，时刻提醒着我们珍惜当下，用心去感受生命的美好与幸福的存在。为丰富校园文化生活，发现记录校园之美，易三实验小学四年级开展了“定格美好瞬间，共赏教室之美”的校园美拍活动。 四年级一班 教室之美——卫生 走进教室，一排排整齐的桌椅，让我们班级耳目一新，整洁的地面是同学们辛勤劳动的结果，每一个同学都坚守着“保持教室清洁，靠你靠他靠大家”的这份责任。所以我们的教室是美丽的。 教室之美——互帮互助 班级里随处可见两位学生在一起讨论，他们在讨论些什么呢？原来是一位学生在给同学讲题，小老师讲得仔细，同学听得认真，就是这种互相帮助、团结有爱的精神才构成了我们这个大集体。 四年级二班 　　402中队利用秋天的树叶，收获的粮食，通过自己的小巧手，制作出一幅幅精美动人的图画。大家用发现美的眼睛发现了季节里的美，丰收里的美，又用自己的巧手打造出了课堂里的美，装扮了教室里的美。 四年级三班 　　教育是一场幸福的遇见，亦是一场爱与被爱的修行，每个孩子的眼底都应有万丈光芒和星辰大海。愿我的孩子们继续兴致盎然地与世界交手，一直走在开满鲜花的路上，更加鲜活明亮。 四年级四班 起因：白板重新设计。强调：和设计师商讨，上面最好有每个孩子的笑脸。经过：我在学校拍 ，向家长征集每一个娃最灿烂的笑脸。结果：白板重新上墙，上面布满孩子们的笑脸。 四年级五班 　　教室里琅琅读书声在耳边萦绕，淡淡的书香味在教室里弥漫，在校园里飘散，在家庭中播撒；孩子们读过的每一本书，终将会刻进他们的血液，融进他们的骨髓，深入到他们的灵魂中。 四年级六班 406中队每日好习惯，下课后收拾书本，整理桌椅，捡净纸屑，课堂常规印在每个孩子心里，也体现在一举一动中。此刻的教室真美！ 四年级七班 　　万般美好都不及孩子们认真的样子。即使是在课间，孩子们也能够利用起碎片时间，看书、练字。努力是一种成长，坚持也是一种成长，愿每个孩子在他们认真努力的现在，都能够铺就一条通向美好未来的康庄大道。 四年级八班 八班的教室在背阴面，无论清晨还是傍晚，孩子们学习的时候，都需要明亮的灯光陪伴。幸好，八班的老师和孩子们，把教室装点得温馨又洁净，无论是排着整齐的队伍的水壶们，还是生机盎然的长寿花，亦或是婷婷袅袅的百合，都展示着八班的与众不同，八班的积极向上，八班那美好的一切！ 　　总有些瞬间打动人心，总有些瞬间温暖心田。此活动的开展，展现了师生良好的精神风貌，使得师生在发现美、体验美中弘扬了校园正能量，营造了健康乐观、积极向上的学风、教风和校风，使得师生的心灵得到升华，促使学校进一步向“新时代文明校园”迈进。