<p class="ql-block">秋风焕新意，匠心助前行。为尽快提升新调入教师的课堂教学能力，促进他们的专业成长，使之能更好地胜任今后的教学任务，学校开展了新调入教师展示课活动。10月8日——12日郭校长带领学校领导班子深入三年级进行了历时五天的听评课活动。</p> 从容授课 尽显风采 <p class="ql-block">“台上一分钟，台下十年功”。为了尽可能突破教学难点，新调入教师在正式上课之前对教学内容进行反复推敲，吃透教材，钻研教法，<span style="font-size:18px;">贯彻“以学生为主体，教师为主导”的教学原则，</span>自信从容地引领学生们在知识的海洋里尽情徜徉。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">语文篇</p> <p class="ql-block">《在牛肚子里旅行》是一篇科普童话，石国宁老师在扫清阅读障碍、知晓旅行路线的基础上，引导学生想象交流，<span style="font-size:18px;">发挥其主观能动性，激发学习动机，唤起求知欲望，</span>在读中悟、悟中读，<span style="font-size:18px;">使学生兴趣盎然地</span>了解关于牛胃的知识，体会青头对朋友的友谊。</p> <p class="ql-block">李军艳老师在<span style="font-size:18px;">《不懂就要问》一课中，</span>首先让学生认识孙中山，激发学生学习本课的愿望。然后让学生初读课文，抓重点语句逐段讲解，理解课文内容。最后组织学生展开讨论：你从孙中山勤学好问的故事中受到了什么启发？从而使学生在今后的学习中也能养成“不懂就要问”的好习惯。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">数学篇</p> <p class="ql-block">《倍的认识》这节课是学生接触"倍"的概念的第一课时，闫丽老师在教学中通过对胡萝卜、红萝卜、白萝卜个数对比，引导学生<span style="font-size:18px;">初步建立倍的概念，理解倍的概念，能运用这一概念去解决一些生活中比较简单的实际问题。</span></p> <p class="ql-block">郭艳艳老师带来的是《三位数加三位数》。郭老师让学生经历万以内加法计算方法的形成过程，加深学生对算理的理解，促进计算技能的形成。同时让学生在比较中体验计算的“变”与“不变”，在算理上进行追问说理，探索出计算的方法，在归纳概括中提高学生数学的思维能力。</p> 教研点评 共研共进 <p class="ql-block">“教而不研则浅，研而不教则空”。课堂教学一结束，在郭校长和肖校长的带领下三年级教师从教学内容设计、学生参与度、教学目标达成情况，以及课堂效果等方面对授课教师进行针对性的交流研讨。郭校长肯定了教师们值得学习借鉴的地方，也指出了教学中的一些不足之处，提出了十分中肯的意见<span style="font-size:18px;">。</span>肖校长针对4位老师的课也提出了具体细致的指导和建议。教师们在这浓烈的教研氛围中，谈论教学中的困惑，探讨教学中的神来之笔，激起更多教学智慧的火花。</p> <p class="ql-block">芳华待灼，砥砺深耕。精彩源于努力，成长更需磨练。新调入教师通过此次展示课收获了宝贵的经验，也深刻认识到了自身的问题及不足。相信在学校的培养下，他们一定会迅速成长，成为推动桂园学校稳步前进的蓬勃力量！</p>