积跬步方致千里；积小流方成江海——第二次会议有感

不夏

　　寒露已过，天气转凉。但对于语文教学的热情正燃。10月10日，第一次在海川旅游路见到代老师，便折服于那一身紫衣翩然。

代老师是随和的。从她的缓而叙述中，我感受到了对教育的热爱与坚持，对语文的探索与思考。入职四年，我好像已经不再对教学怀有热情。代老师数十年如一日，让我不禁反思自己，作为一个年轻人，我有什么理由停滞不前呢？

“先做好人，再做好教师。”代老师如是说。我想到另外一位老师说过：语文老师身上承担的育人责任更重。时代飞速发展，信息不断更新，各种事件层出不穷。学生如若缺乏基本的辨别能力，便会误入歧途。这不是老师们想看到的教育现状。作为教师，更要做到精神丰盈。海纳百川,有容乃大。提高对自己的要求，是我首先要改正的。

我敬佩于代老师的坚持。忙碌是常态，熬夜是习惯，耐得住漫漫长夜的氤氲热气，守得住语文教学的深切思考。一杯茶，一杯咖啡，一暖壶热水，我眼前浮现出夜晚挑灯伏案写作的代老师，千字、万字随笔墨缓缓而出，留下了思考与回忆。

愿自己今后如驽马，在语文教学这条路上脚踏实地，不断学习，不求有功，唯求不舍。

　　去程路上的天云如漫画，一如这次见面，绚烂如新。