美育之下塑优质教育美行之间筑全面发展

万老师

记蔡甸区人民政府教育督导组教育质量评估 活动安排 　　为切实提高义务教育阶段中小学教育质量水平，2023年10月12日，由蔡甸区人民政府教育督导组组成的一行5人评估组对蔡甸区南湖小学（以下简称“我校”）进行了为期一天，从德育发展，教学质量，文化引领，办学理念，学生发展多方位的考察评估。 考评流程 一、办学环境与理念 以周晓贺为首的五位专家在步入我校的一刻，就被学校浓厚的教育氛围，优美的校园环境所吸引。余明志校长和陈文刚副校长陪同专家组成员漫步在干净整洁的校园之中，为各位专家领导讲述学校建校的历史，“以美润美，美心美行”的校训由来，以及我校“美美育人”的办学理念。拾级而上之间，扑面而来的是道德模范，榜样力量的大型故事展板，充分体现了人文美的内涵。徜徉于人工智能实验室，录播室，智慧教室等先进的教育教学设施，感受科技美带来的震撼力量。闲庭信步，怡然自得，凭窗远眺，自然美的风光让专家领导将南小之畔尽收眼底。腹有诗书气自华，校有美景心性佳。我校完美的将校园文化与校园设施建设有机结合，点滴之中育人心灵，须臾之间让人神往。流连忘返之际让专家们赞不绝口。 二、办学成绩与经验 接下来，专家组成员分别从制度机制，高效课堂，教师队伍建设与学校管理四个方面入手细致入微的进行了全方位的考察。（一）健全机制强化引领立德树人培根筑魂 督导组充分肯定了我校工作领导机制，并特别提出我校对于党支部对全盘工作的重视程度，强调学校要认真落实党风廉政建设责任制，持续开展清廉学校建设。我校作为区“清廉学校示范点”，获得了区教育局检查验收的高质量通过。督导组高度评价了我校在党组织建设，健全建立行政管理机制中获得的一系列成绩，并勉励我们继续努力，更上一层楼。 督导组专家周晓贺特别提出，我校能够将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，充分利用六一活动，“争做新时代好少年”演讲活动等各类活动提升学生对于国家和民族的历史责任感和使命感，这是非常不容易的，值得大力的肯定和推崇！（二）落实国家规定课程努力打造高效课堂 督导组专家郭华听取了我校优秀青年教师李家继老师的数学课，李老师的课获得了专家的一致好评，教师的综合素养好，课堂的氛围好效率高，体现了新课改以来一直强调的培养学生核心素养，体现高效课堂的原则。 在察看各学科计划，备课，集体备课，公开课资料时，督导组特别提到了在集体备课中，我校“两个结合，一个目标”的实现。“南湖小学现在实行的是集体备课的研讨与教研活动相结合，这个说法我非常赞同，上次我在区教育局开会时，局领导就一再强调集体备课与授课不能是两张皮，要有机结合。今天我在南湖小学看到了你们率先走出这一步，非常棒！”同时，专家组成员还肯定了我校在作业集备，作业设计中对于双减政策的摸索尝试。 在陈文刚校长和李良成主席的陪同下，专家组成员一行还参观了我校社团活动。南湖高龙舞晴空，社团百样各不同，今朝静看百花放，明日腾飞在南小！（三）引进资源凝聚合力点亮学校深度管理 专家组成员认真听取了我校“美趣素养”课堂教学模式，充分肯定了教学模式的理论建构。对于我校学生管理，班级规划，文化熏陶与浸染都予以了肯定。尤其是义工家长，陪餐制度。专家组一致认为拉近了家校间的距离，家校共育，共管和谐。 三、希望与建议 欣喜之余我校仍有不小的发展空间值得我们继续探索。专家组成员着重提出以下三个方面，希望能够帮助我校变得更加优秀：（一）学校要根据发展实际，制定教师发展专业化中长期规划。在聘用制教师占据大多数比例的情况下，学校要思考，如何留下人才，如何培养骨干教师，留住青年教师，保证教师队伍稳定发展。（二）进一步规范课程教学，改进创新教育教学方法。在已经具备了这么完善，优秀的课堂教学模式后，如何去研究它，学习它，使用它。让它活起来，让它深植于每位教师心中，每位老师的课堂中，这才是需要解决的。（三）规范集体备课，学校领导对于常规集体备课的情况必须做到统筹管理。 学校在五项管理上，务必要落实落细，进一步推进学校内涵发展，特色文化建设！ 分享感悟 　　在考评工作的总结会上，校长余明志分享了自己的看法，我校仍然是一个新校，一个具备蓬勃发展张力的窗口大校，今天的评估督查对于我们来说指明了方向，肯定了过往的成绩，展望了光明的未来，也让我们知道了接下来努力的方向。“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”，乘风破浪，来日方长，未来，让我们相遇更好的南湖之畔！ 图文编辑：万晶鑫图文审核：汤连华