【营里二中】优化课堂教学把脉中考导向|记寿光市营里二中参加潍坊市初三语文“基于课程标准”教学研讨会

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为全面推进基于课程标准的教学改进行动，进一步规范和引领初三年级语文教学与研究，优化课堂教学方式，提高教学的针对性和实效性，让初三语文复习有的放矢，2023年10月10日11日，在安丘东埠中学举行了为期两天的“全市初三年级‘基于课程标准的教学’研讨会”。 潍坊市各县市教研员和多名骨干教师参与，寿光市营里学区的朱素荣和郝秀霞两位老师积极参加会议。 　　10日下午，由坊子区教科研中心的马洪宝主任做专题报告《透过试题我们看到了……》 ——2023年中考语文阅读部分试题分析 马主任从教学评一致性的课标入手，阐述了课程评价、文化自信、试题的具体特点，并解读了考题版块。 将 “试题再现-——考点分析——答题情况——分析建议”一一进行解读，并从考题中分析到了哪些部分会变化，在变与不变中，获取了一些新的中考动向。让与会者清晰了解了中考命题的原则、命题依据、命题理念。 马主任的报告，思路清晰，讲述明了，让老师们受益匪浅。 　　接着是寿光市教科研中心的胡立业主任做了《寻觅深趣真语文》的专题报告，详细的分析了2023年初中语文学业水平考试的积累运用部分。 胡主任提出了汉字教学的策略，强调了试题基于“立德树人”的特征。根据试题中出现的汉字，深研中华文化的造字意义，让学生在探源中获得乐趣，从而爱上大语文的学习。 在报告中，胡主任还强调，探源深趣需要积累、归类、辨析等学习方法，以及特殊字词找规律性的学习方法。并以喜闻乐见的彩图方式展示，给学生以感官上的记忆。 　　直观鲜活的教学方法，能够激发学生自主学习的兴趣，进一步发挥了学生的主体能动作用。 　　第二个环节，主持人随机抽取了六名各县市区的老师进行“命题+说题”展示活动。六位老师根据中考的原则，在展示活动中详细的讲解了自己的设计。 　　11日上午，由三位老师展示了三节复习公开课，分别是高密豪迈初中的徐德华老师展示古诗词阅读。 　　从提取信息和诗意，解析意象悟诗情，两个方面进行教学，学生反复在文本中游走，学会了诗歌的鉴赏的方法和技巧。 　　第二位是青州教科院的孙伟老师讲述议论文的写作，孙老师从梳理议论文片段中存在的问题，学习规范议论文片段写作方法，运用所学方法进行片段升格三方面进行授课。 　　找出问题的所在，进行分析之后，再进一步自己整理，从而将议论文中的“观点句阐释句材料句分析句结论句”给予了充分的讲解，让学生真正的学会了如何写好一篇议论文的片段。 　　第三位是安丘东埠中学的张文鸽老师展示的记叙文的阅读，先是观看了林教头风雪山神庙里的一段自然环境的描写镜头，接着详细分析了几个自然环境的片段，并强调了环境描写的作用，加强了学生对环境描写作用的认识。 　　牛刀小试，活学活用，让学生将开头的视频镜头描述，进行100字的描写，并要具体生动，给人以身临其境之感。 　　教师“评课+说课” 展示活动 随机抽取各县市的老中青不同年龄段的教师进行展示，最后由两位教研员进行评课。高密的李秀叶主任强调了要关注学生的学习，关注学生是否学会了。 　　要给予学生充分的思考时间，学生在思考过程中，不要轻易的去打断学生的思维。还要关注到全员以及学生的全程学习。最后，李主任还要求语文教学要注重“听-说-读-写”读写目前还相对有些弱，要认真写，安静思，投入读。 　　11日下午潍坊市教科院李宏绯科长的讲座主题为《落实教学评一致，改进语文教学》围绕命题背景和要求，基于核心素养的语文命题特点，核心素养评价背景下的语文教学策略，以此展开讲解，做了一场具有情感高度和理论高度的专题报告。 　　每一场报告，每堂课，教师们都认认真真地听讲、记录。　古人买良驹可以按着绘画去找寻，留下了“按图索骥”的故事，我们通过专家的引领，从纷乱复杂的复习题海中游出来，也来个“按图索骥”方略，理出自己的复习头绪来。