<p class="ql-block"> 云天收夏色,木叶动秋声。在这秋意渐浓的十月,为进一步提高我校新进教师的专业素养,夯实新进教师驾驭课堂教学的能力,同时帮助新进教师更好更快地成长,泾河新城永乐公办小学语文组于10月12日组织开展了“新进教师绽芳华,听课评课促成长”教研活动。</p><p class="ql-block"> 本次教研活动按照授课——说课——评课三个环节依次进行。本次活动,学校领导高度重视,语文组全体教师共同参与。</p> 安排部署 <p class="ql-block"> 国庆节前夕,费航航组长对本次活动进行安排部署,从制定活动方案,安排授课教师等做了紧密的部署,并对授课教师如何精心备课做了一系列的要求。</p> “讲”出精彩 <p class="ql-block"> 黄卓尔老师执教的内容是《Z C S》。在黄老师的课堂中,她教态自然大方,语言富有亲和力。她围绕培养学生“核心素养”的教学总目标,依托大单元整体教学设计,精心组织教学活动,采用“扭扭棒”、“转转杯”等多种方式让学生参与活动,积极思考,努力让学生成为学习的主体。</p> <p class="ql-block"> 学生们认真听讲,积极发言,用自己最精神的面貌在全体老师面前展现自己。</p> <p class="ql-block"> 听课过程中,全体老师认真记录,深入思考,细心观察学生状态,对教师的教学内容、教学方法、教学效果、课堂管理等情况进行全面了解。</p> “说”出精彩 <p class="ql-block"> 课堂呈现之后,在中午的教研活动会上,黄老师从教学内容、教材的地位与作用、教学目标、教学重难点、教法和学法、教学过程、板书设计等几方面进行了说课。</p> “评”出精彩 <p class="ql-block"> 说课之后,首先由全体语文老师分别对授课教师的课堂进行评课,大家从教学内容设计、学生参与度、教学目标达成情况,以及课堂效果等方面对授课教师进行针对性的交流研讨,肯定了教师值得学习借鉴的地方,也指出了教学中的一些不足之处,提出了十分中肯的建议。</p><p class="ql-block"> 大家在这浓烈的教研氛围中,谈论教学中的困惑,探讨教学中的神来之笔,激起更多教学智慧的火花。</p> <p class="ql-block"> 费航航组长对授课教师进行点评。他首先对授课教师给予肯定,为上好一堂课进行了精心准备,从语言、课件、细节等方面可以看出,黄老师很注重一年级学生学习积极性的调动。</p><p class="ql-block"> 面对全体语文组教师,他强调:一是教师们在以后的备课中,要备教材,备学生,备目标,突破重难点,做到细致化。二是要面向全体学生,注重核心素养的培养。三是如果在教学过程中设置小组合作,一定要有时效性,不能为了“合作”而合作。</p> <p class="ql-block"> 最后,田副校长对本次活动进行总结:她充分肯定了授课教师后,对语文学科提出了希望:第一,教学活动要紧抓新课标,新课标是教育教学的行动指南。教师备课,授课,评课都要依据新课标,要把新课标落实到每一堂课;第二,要注重大单元设计,对于大单元的学习要深入研究;第三,要面向全体学生,不能落下每一个孩子;第四,要有共同体意识,团队的力量才能更强大,所以要有合作,融合,包容之心,打开思想之门,所有教师要互帮互助,互相学习,这样才能成长更快。</p> <p class="ql-block"> 秋风迎诗意,教研唤灵思。此次教研活动对于新进教师而言,是一次展示自我、成长磨练的机会,相信在日后的教育教学中老师们的课堂教学质量会更进一步。</p><p class="ql-block"> 在教学相长的路上,语文组老师们也将不断提升教育教学水平,在自己的岗位上绽放光彩,让永乐公办小学的明天更加辉煌。</p>