<p class="ql-block ql-indent-1">今天我们学习了课文《曹冲称象》。真佩服故事中曹冲的聪明才智！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">晚上，老师布置了实践作业:模仿课文第4自然段，亲手做一做曹冲称象的实验。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">这下我们可要大显身手了！在家长的帮助下，我们找来了各种物品，分别代替船、大象、石头。</p><p class="ql-block ql-indent-1">说干就干，动手！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们将 "小船 "放在水中，向 "小船 "内添加“大象”，在“小船”下沉的水位划线记录下来，将 ''大象 ''取出，并向其中放入重物使 ''小船 ''下沉到水位刻度线后称量重物的重量。得到 ''大象 ''的重量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">水盆、玩具、积木、彩笔、石子、红枣……都被我们拿来当实验道具。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过亲自动手做实验，我们把课文中曹冲称象的三个步骤理解得更加透彻！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">如果说课本上的知识是理论的积累，那么实践就是帮助我们将理论立体化。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过动手实践，我们对课文有了更直观的理解，把所学、所见化为己用！这是一次思考与行动的结合 ,也是一次创造力的锻炼！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">供稿:马丽娟</p>