<p class="ql-block">求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。只有准确、深入地解读新课标,才能及时把握育人方向,紧跟时代步伐,灵活机动地实施教学。2023年10月11日,由武汉市教师发展与学生服务中心主办、武汉华大教育发展培训中心承办2023年武汉市《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》初中学科教师培训活动还在如火如荼地进行,武汉市五十多名化学教师共同参与了这场学术盛宴。</p> 上午篇 <p class="ql-block">今天我们很荣幸来到全国教育系统先进集体粮道街中学学习。我们有幸听了赵文芳老师《水的净化》一课,实验是化学的灵魂,是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉,赵老师设计了学生实验,长江水的过滤、吸附,我们听后意犹未尽!听完之后正好是大课间,看到了学生跑操活力满满!</p><p class="ql-block">粮道街中学是一所优秀的学校是因为有很多优秀的教师,黄秀珍老师给我们带来有关《初中化学新课标知多少》的报告。初中化学新课标中规定的基本素养要求是教材、教学和评价的灵魂,听了黄老师的报告让我们对初中化学新课标又有了更深刻的认识。</p> 下午篇 <p class="ql-block">下午我们有幸聆听了湖北省特级教师聂建军的报告,聂特给我们带来了《初中化学课程内容解读与案例分析》的精彩讲座。聂特从新课标课程内容出发,强调了化学学科的育人价值,分析了化学课程内容结构,细致讲解了大概念的内涵,高阶思维的发展与大单元跨学科教学案例等……初中化学课程内容是基础教育课程的灵魂,这种理论联系实际的讲座让我们一线化学老师受益匪浅,课堂教学变得更有的放矢。</p> 学员感想 <p class="ql-block">武汉市光谷第二初级中学叶紫:今天的学习干货满满,紧凑高效,既有课堂展示又有专家报告。赵文芳老师的课充分体现了“以学生为中心,教师为主导”的教学理念。黄秀珍老师的报告让我知道了以趣促学的重要性。特级教师聂建军的讲座让我发现初中化学课程内容博大精深,要充分利用它上好每一节课!</p> <p class="ql-block">武汉市英格中学彭雅姝:今天赵文芳老师的教学课堂让人耳目一新,通过实验活动学生大胆发言和实践操作,落实了核心知识和能力提升,同时也达到教学评一体化,多媒体的灵活运用也激发了我不少灵感。黄秀珍老师对课标的理解方式由浅入深,传授的教学经验提醒自己要学会思考和调研,从学情出发去组织教学和激发学生兴趣。聂建军老师从自然科学的关键能力和课程目标入手,对课程内容的细致解读,明确化学学科价值和功能,指导了以后的教学方向和目标。</p> <p class="ql-block">武汉市光谷左岭第一初级中学柳勇:今天学习活动安排丰富多样,上午观摩了一节实用性很强的展示课,还听了一场理论联系实际的课标解读报告,收获满满;下午聂老师的课内容丰富,解读深刻,使我对化学课程内容认识更加清晰明朗,对今后的教学有一定指导作用。</p> <p class="ql-block">武汉市卓刀泉中学张家湾分校杨芷薇:早上,粮道街中学的一堂课与黄老师的分享让我感受到了素质教育的落地,我想在粮道街中学学习的学生一定非常幸福。下午,聂特的报告贯穿着新课标下化学学科所引领的学科价值与素养落地,我深知自己的平时教学与新课标的要求还相距甚远,培训回去后定会认真研究新课标,将培训学生的核心素养落实到每一节课上作为我的追求与努力目标。</p> <p class="ql-block">武汉经济开发区第一初级中学李节:今天的学习既有课堂实战的学习又有理论研究的学习,让我受益匪浅。赵老师的“水的净化”这个精彩的课堂让我收获良多,在以后的教学中,我们要多将化学与我们的实际生活相联系,多发展学生思维。黄老师的报告让我意识到可以多组织学生做一些与生活相关的趣味实验,提高化学课堂的乐趣!下午聂老师的报告让我对大概念有了更加充分的认识,也让我感受到了人类的发展离不开化学。作为一名化学老师,我感到自豪!</p> <p class="ql-block">武汉市光谷实验中学 张樱 通过今天的观课学习活动,我深深感受到了“活动育人”这一思想。不论是赵老师的课、黄老师的分享,还是聂特的讲座,都贯穿着这一思想。教育旨在立德树人,我们的化学教学不一定只能在课堂中,也可以在生活中,校园里的花,家里的日用品都可以是我们研究的对象,放手让学生去思考、去动手、去体验,你会收获不一样的惊喜!接下来,我要好好思考如何用心、用情、用智慧带孩子们玩转化学!</p> <p class="ql-block">武汉经开外国语学校李志盼:</p><p class="ql-block">今天特级教师聂建军老师《初中化学课程内容解读与案例分析》的分享让我受益匪浅。对2022版新课标的解读细致入微,也对教师在今后的教学过程中提出了新的要求。在新课标的背景下,我们更要躬身研究化学学科的学科价值,达到化学课程育人的基本要求,实现义务教育化学课程的功能:为谁培养人?培养什么样的人?怎么培养人?把化学教育课程提升了一个新的高度,也为我们指明了方向。</p> <p class="ql-block">武汉市经开区育才中学 余小双 今天上午去粮道街中学学习短暂却十分充实,下午聂特给我们带来先进的教育理念,每次面对不同类型的讲座,每一天都能感受新的思想火花的冲击,我们更需要去消化并接受新的教育理念的精华,让我们在以后的化学道路上越走越远</p> <p class="ql-block">武汉市光谷第三初级中学李畅:带着对大概念,新课标的的种种疑问来参加培训,粮道街中学学生在设计野外净水方法中的表现让我感受到了化学核心素养的落地,聂特精辟的论述,独特的见解帮助我们一步步去理解分析初中化学课程内容。我会将学习内容内化于心,外化于行,将所学内容充分运用到教学实践中。</p> <p class="ql-block">武汉市武东中学 吴宝丹:</p><p class="ql-block">今天学习非常丰富,上午在粮道街中学听了水的净化的示范课,课堂非常活动精彩,学生的思维非常活跃,最后在野外净化水的拓展活动与新课标在实践中发展学生的发散性思维的要求相吻合,有利于发展学生的科学创新思维;下午韩特分享的《初中化学课程内容解读和案例分析》,让我对初中化学课程内容理解更深入,关注学生化学关键能力的培养,在教学中要体现化学学科价值追求,要在做中学,在做中悟。</p>