<p class="ql-block ql-indent-1">春之美，在于希望与勃发；教之美，在于钻研与提升。为深入推进新课标理念，进一步提升课堂教学质量，切实发挥集体智慧，实现资源共享、优势互补，打造高效课堂。2月21日，长春市第一〇八学校小学部数学学科承担经开区、二道区、朝阳区跨区域四年级下册教材分析与教学指导集体备课培训会，二道区教师进修学校小学教研室王宇老师全程参与此次活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教材培训，赵胜男主任负责教材整体说明，王鹤老师和宫雪老师负责《数与代数》领域教材解读，石凤雪老师负责《图形与几何》领域教材解读，杨钦月老师负责《统计与概率》领域教材内容解读。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，赵胜男主任基于《义务教育数学课程标准（2022年版）》理念，对北师大版四年级下册教材内容进行了整体的说明，明确了本次培训的内容，以及所要达成的目标，有利于各位教师更好的、更深刻的把握教材、解读教材。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王鹤老师基于新课程标准，对四年级下册第一单元《小数的意义与加减法》进行了解读。王鹤老师先是结合课程标准重点解读了《数与代数》领域本学段的内容要求、学业要求以及教学提示，随后对每一课的重难点进行了详细说明，并结合《小数的意义（三）》一课的典型案例讲解了如何在教学的过程中培养学生的数感、量感、几何直观等核心素养能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">宫雪老师根据北师大版四年级下数学教材的编排特点，对教材第三单元《小数乘法》和第五单元《认识方程》两单元内容进行了分析。宫雪老师结合以往的教学实践经验，以如何培养学生的核心素养能力为出发点，明确了每一节课的教学任务，同时，设计了相应的教学实施方案。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">石凤雪老师对北师大版四年级下册第二单元《认识三角形和四边形》以及第四单元《观察物体》两单元内容进行了详细的解读。通过对教材的横、纵向对比，突出本单元的教学重难点。石凤雪老师还将教材中每节课的核心任务都提取出来，制定了相应的教学实施计划，并以《三角形边的关系》一课为例，解读了在教学过程中如何通过实验操作活动验证三角形的三边关系，并在活动的过程中，如何落实培养学生的空间观念、几何直观和推理意识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">杨钦月老师对北师大版四年级下册第六单元《数据的表示与分析》板块内容进行了解读。杨钦月老师通过对新旧课程标准的对比，明确本单元的核心素养任务是培养学生的数据意识，并结合吴正宪老师的课例，对在教学的过程中，如何通过引导让学生经历数据收集、整理和分析，最后形成数据意识的过程进行了详细说明。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而有悟则进。分析教材是提高教师备课质量及课堂教学实效性的先决条件。教材分析的过程，其实是教师自我学习、自我内化和自我创造的过程，是促进教师专业发展的必经之路。本次培训就像是一盏明灯，为我们指明了方向，给我们带来了很多启发和思考，也促进了我们的学习与成长。</p>