<p class="ql-block"> 秋风起，秋叶落，一袭黄叶，半日秋凉。在最美的秋天，共赴一场诗意的教研。</p> 有“备”而来 <p class="ql-block"> 针对吴老师的初稿，语文组各抒己见，认真探讨怎样上课学生更容易理解，怎样真正让学生在探究中生成新知，结合教师教学设计进行讨论，针对学生易错问题设置教学环节。</p> <p class="ql-block"> 教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”,更是教学质量和自身成长的源泉！有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长，促进教学质量的提高，因此，新华学校10月10日上午第一节课举行小学语文教研活动。</p> 教以潜心 <p class="ql-block"> 吴老师《铺满金色巴掌的水泥道》课程设计新颖，循循善诱，一步一步让学生们领略了秋天的美，秋天水泥道的美。她运用形象直观的多媒体课件教学，拉进了文字与学生之间的距离，一片片梧桐树叶贴出了孩子们的热情与快乐，激发了学生主观探索课文的欲望。</p> 研以致远 <p class="ql-block"> 公开课结束后，语文组老师们进行了积极地评课，所有听课老师们共聚一堂，畅所欲言，谈了这节课的收获与感受。全体语文教师通过教学目标、教学思路、教学结构、教师的基本功及课堂效果等方面对课程进行客观评价。老师们各抒己见，好的地方给予肯定，不足之处提出合理化建议，互相取长补短。教师们在相互交流和分享中共同成长，研有所获！</p>