<p class="ql-block"> 陶行知先生说过：“要想做好教师，最好的是和好教师做朋友。”转眼间“青蓝工程”一年已过，在这一年里，我有幸与杨小琴老师结为师徒。杨老师有扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论，还有工作中那份认真的态度，让我获得了很多学习、工作的动力。</p> 师傅示范课 <p class="ql-block"> 师徒结对的一种基本形式就是互相听评课。师傅的课最大的特点就是条理清晰，重点突出，善于引导学生，激发学生的学习动机。</p> <p class="ql-block">《我们的地球模型》</p> <p class="ql-block">《神奇的小电动机》</p> <p class="ql-block">实验教学</p> 徒弟验收课 <p class="ql-block"> 在每次听完课师傅给我评课时，总会反馈出很多我自己没有意识到的问题，指出我的优点和缺点。在课堂教学中，必须每个部分都要紧紧相扣，重视每个细节，经过师傅的细心指导，我的思路也有了转变。</p> <p class="ql-block">费细芳《产生气体的变化》</p> 带徒弟外出学习 <p class="ql-block"> 学习是一个人成长的关键，是进步的摇篮，变强大的内在动力。</p> <p class="ql-block">在长沙泰禹第二小学 学习人工智能</p> <p class="ql-block">在荣湾湖小学学习 综合实践课</p> 指导徒弟参加比赛 <p class="ql-block"> “师徒结对”的形式可以让我在较短的时间内熟悉教育教学业务，少走弯路。</p> <p class="ql-block">岳阳市用好精品课说课比赛</p> <p class="ql-block">师傅杨小琴老师及荣琼主任现场指导</p> <p class="ql-block">小学科学国培</p> 一起指导学生比赛 <p class="ql-block">2023年岳阳县实验竞赛</p> <p class="ql-block">岳阳市第24届模型竞赛</p> <p class="ql-block">第45届青少年科技创新大赛</p> <p class="ql-block"> 为了撰写好综合实践的主报告，与师傅讨论修改意见，有时修改至凌晨2点、4点。</p> 论文 <p class="ql-block">在师傅的影响下，积极写论文。</p> <p class="ql-block"> 我觉得师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和互相学习的机会，从而得到提高。</p><p class="ql-block"><br></p>