<p class="ql-block"> 为了建立对整本书阅读教学的系统思维，突破阅读教学瓶颈，提升整本书教学能力，引领更多孩子爱上阅读，读有所得，读有所乐，文昌小学整本书阅读教研活动于10月9日开展。</p> <p class="ql-block"> 通过四个板块阅读活动，张老师引导学生交流阅读习惯，感受人物奇特的形象，体会人物神奇的本领，感受神话离奇的情节。看图读文绘插图，读故事理情节，层层推进，发现神话里的秘密。</p> <p class="ql-block"> 亲切的语言，有趣的环节，精巧的设计，张老师的课堂引人入胜，让神话在交流中展现永恒的魅力。</p> <p class="ql-block"> 看，同学们画的专注，听的认真。勇于展示自己，表达自己。</p> <p class="ql-block"> 击石乃有火，不击元无烟。思维的碰撞方能激发出智慧的火花。评课环节，老师们畅所欲言，交流观课感受，提出想法和建议。</p> <p class="ql-block"> 乘众人之智，则无不任也。用众人之力，则无不胜也。卓利老师带来《小学语文整本书阅读的指导方法》讲座。</p> <p class="ql-block"> 关山初度尘未洗，策马扬鞭再奋蹄，路漫漫，行且思，我们共勉共行！</p>