<p class="ql-block ql-indent-1">金秋十月，秋意漫洒苍穹，这是一个风清云淡，硕果累累的季节。为贯彻落实党的二十大精神，全面对接2022年4月颁布的新课程标准，探索指向核心素养的新型课堂教学样态。2023年10月10日，瑶海区何静名师工室，李慧名师工作室和江群名师工作室相约充满活力合肥市和平小学，开展工作室联动教研活动。香小英语组参加了本次活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次联动教研由李慧名师工作室成员合肥市少儿艺术学校站塘校区宣春梅老师和江群名师工作室成员合肥市和平小学第三小学刘丹丹老师进行同课异构教学研讨。课题为五年级上册Unit3 What would you like？PartA Let's learn.</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘丹丹老师用一个生动有趣的关于食物的视频进行导入，自然的引发了学生对于食物的激烈讨论，从而进入今日所学的课题"What would you like？"再设置了一个Amy开了一家新餐厅，Sarah和妈妈在餐厅里面就餐的真实情境，在这个情境中进行新单词和句型的教授。整个单词的教学环节整体连贯，特别是在教授新单词"tea"时，刘老师拓展延伸了中国十大名茶相关知识，激发了学生对传统茶文化的兴趣。不仅能够丰富学生的文化内涵，更能增强学生对中国文化的自信。最后刘老师通过"take -out order，role play，group work "等一系列活动让学生进行了有效的输出，完成了课本知识的有效迁移。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">宣春梅老师用一首轻松活跃的歌曲进行导入，迅速的调动了课堂的气氛。整个单词的教授都在真实情境中，学生们可以通过情境的发展学习新的词汇。并且宣老师在情境中通过图片、猜谜语、绕口令等方式帮助学生更快更有趣的进行单词和句型的输入，整个课堂妙趣横生，气氛活跃。宣老师的这节课不论是从课堂教学效果、氛围，还是课件的制作与排版各个方面，都不失为一堂好课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">评课环节中，各个工作室主持人及成员老师都给出两位老师高度的肯定以及一些实用性的建议。吴少寒老师对两位老师扎实的教学功底给予了肯定；徐香玲老师表示宣老师的情感输入方法值得我们学习；魏明慧老师就两位老师的教学也提出自己对于词汇教学的一些疑问；刘丹莹老师对教学中在中西方饮食差异化的体现提出了自己的建议。最后何静主任对于两位老师的授课以及四位老师的评课给予了高度肯定。希望我们各位老师能够通过上课和研讨，最终在课堂中让学生做到学思结合、学用结合、学创结合。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次联动活动让所有听课老师受益匪浅。随着新课程标准的颁布，英语教育面临着更大的挑战和创新，作为老师我们要通过不停的学习和研讨培养学生的核心素养。</p> <p class="ql-block">初审：高洪</p><p class="ql-block">复审：朱其梅</p><p class="ql-block">终审：代厚华</p>