<h3>【芳新教育集团】课标指引前行，音乐释放心灵——记芳草湖农场小学音乐教研组学习新课标专题教研活动</h3> <h3><br> 为贯彻落实新课标要求，强化新课程理念，切实推进课堂教学改革，10月10日，我校全体音乐教师通过智慧课堂平台认真学习了北京教育学院专家傅聪老师在线上以《音乐教师的“跨界”艺术思维及教学思考》为题的专题讲座。</h3> <h3> 新时代，音乐教师不光光是要有一专多能的专业技能，还要有扎实的教学能力，同时还要承担着学校的各种繁琐的事务性的工作，所以面对新时代来说，音乐教师所面临的挑战也越来越大，要求也越来越高。傅聪老师就音乐教师面临的挑战是什么?新时代音乐教师的未来竞争力在哪里?音乐教师“跨界”艺术思维等几个问题进行了阐述。音乐教师的“跨界”思维:发挥艺术思维的优势所长；努力寻找跨界的生长点。</h3> <h3>老师们认真撰写学习笔记</h3> <h3> 通过培训，我们认识到作为一位小科目老师同样具有重要性，我们的素质教育需要孩子的德智、体、美、劳全面发展，而音乐作为“跨界”的艺术，对学生的身心发展起着一定的作用。现代的小学音乐教育，是开放的、综合的和可持续发展的。面对二十一世纪音乐教育，作为小学音乐教师，要不断更新自身的人文素养和调整自身的知识结构，以适应现代音乐教育的发展。<br> 新课程理念的转变不在一朝一夕，需要我们以新的状态出发，争做新课标的朗读者、研讨者、实践者，努力打造更加优质高效的教学课堂，让核心素养在深耕的泥土里，开出绚烂之花！<br> 一颗不变的初心，<br> 一份无悔的执着。<br> 坚守教育的本真，<br> 我们将不断前行！<br><br><br> 编辑:鲍金梅<br> 初审:陆 叶<br> 复审:潘美琴<br> 终审:李 琳</h3>