教研促发展，赋能新征程——县教研室深入我校开展听评课活动

滦南二中教务处

教研促发展赋能新征程为进一步践行新课标理念，了解一线教师“新课标”背景下的课堂教学情况，结合我校教师“以问促学、以辩导行”的问辩课堂模式，促进教师专业成长，10月9日县局领导带领各学科教研员到我校听课调研，我校领导及全体教师参与到听评课活动中。参加本次教研活动的领导有：教育局副局长蒋建军同志高中教研室主任赵旭冉同志我校党委书记刘广永同志党委副书记、校长邢宝胜同志副校长靳智良杨永刚张雪梅同志教务处主任高国峰同志高中各学科教研员二中相关主任 环节一：授课 讲课教师课前充分准备，认真钻研教材，把握重难点，使得教学能够有的放矢。教学过程中，教师们采用多种教学方法，并且精心设计问题，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。 语文教研 语文是美的，因为语文是如此的博大深沉，又是如此的温情似水。语文有情有意，有知识更有理性和思想。语文学科的教学，让我们感受到语文教学真的是一门艺术，语文老师用优美的朗读播洒传统的感动，用真心的交流对话滋养学生的心灵，用精辟警策的点拨涵养学生的思维，用深厚的文化底蕴，将语文艺术浸染得醇香四溢。 数学教研 数学课堂堂堂精彩、课课用心，每位教师都能紧紧围绕《课程标准》，以培养学生的核心素养为课堂教学原则，凸现了教学的有效性。全体数学老师全程参与。他们和授课教师一起磨课，一起研讨，共同成长。 物理教研 我校物理教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，奉献出一堂高水平的示范课，可谓精彩纷呈。 化学教研 化学是一门高深且重要的学科，但同时它还是一门最贴近生活的淳朴的一门学科。三位化学教师基本功扎实，上课讲解清晰，注重实效，层次清晰，思路流畅，板书条理，有条不紊渗透化学科学知识。 生物教研 生物学之美在于它能够揭示出生命的本质和进化的过程。通过研究生物体的结构、功能和相互作用，人们可以更好地理解生命的奥秘，同时也能够改善人类的健康和环境。我校生物老师课堂教学目标的确立把握到位，知识目标明确，能力目标在授课的过程中实行的很好，及时让学生反馈教学，注重学生的能力培养，较好地发掘了教材的思想性。 历史教研 读史可以明智，知古方能鉴今。历史老师们的课堂内容充实，讲解详细，让学生对历史事件有了更深入的理解。老师以他们独特的形容和比喻让历史变得更加有趣和易于理解。让学生不仅能够更好地理解历史事件，还能够感受到历史的魅力和智慧。 政治教研 思考，追问，这是政治学科的理性之美，也是政治学科的逻辑之美。我校三位政治老师思路清晰，语言流畅，安排合理，备课充分，讲解精辟，追求智慧，淬炼思想，带领学生辩证地认识时代发展，在思辨之中寻找生活的方向。 地理教研 地理作为一门学科，对于学生的综合素质培养和知识体系的建立起着重要的作用。我们三位地理教师通过实际案例分析和实践活动，帮助学生将地理知识应用到实际生活中，用经纬网在学生脑海里构造出美妙的地球;用春秋分,冬夏至让学生度过充足而又愉快的四季! 环节二：听课 县局领导和我校领导深入课堂进行听课活动 县局教研员深入课堂进行听课活动 我校相关学科教师深入课堂，进行听课活动 环节三：评课议课 听课结束后，各科教研员与我校教师分学科进行了评课交流活动，各教研员从谈教学设计到教学理念，从教师的专业素养到上课时平时的教风，从课堂上细微环节的处理到学科能力的渗透都给予了详实分析，细致点拨，肯定了课堂的亮点，也坦诚地给老师们提出了宝贵的意见和建议，对我们教师的专业成长起到了引领作用。 环节四：活动总结 各教研员针对本学科分别进行了活动总结并提出了宝贵意见 我校党委书记刘广永，校长邢宝胜全程参与此次教研活动，并出席了教研总结活动 结合评课，高中教研室主任赵旭冉对我校情况进行了总结，对我校师生的精神风貌给予充分肯定，并就今后的教研方向提出了建议。 县教育局蒋建军副局长，我校靳智良副校长对本次活动进行总结，并对全体任课教师提出期望。 本次教研员入校听课指导教学活动，既促进了“新课标”学习的切实落地，也为我校课堂教学引领了正确方向，对学校教育教学质量提升起到积极有力的促进作用。我校将以此次教研室各位专家的专业调研指导为契机，进一步深化学习新课标理念，探寻高效课堂，提升教研水平，促进教师发展，同时进一步优化教育教学管理，落实“课标”要求，脚踏实地，真抓实干，提升办学品质，全面提高教学质量。 文字照片编辑: 郑晓明审核: 靳智良高国锋滦南二中2023-2024学年度第一学期教务处第1期，总第29期