<p class="ql-block"> 十一假期安排了用思维导图的方式来整理所学知识点。这是本届学生的第二次思维导图。7号开学的日子，孩子们兴冲冲的把自己的交上来。看到这一张张整理得干净整洁，美丽的图案，我无比惊喜。你看，有的孩子配上了小动物，还有花瓣儿。从他们的整理中可以看出，他们不仅仅是在整理知识点。还充满了很多乐趣。</p> <p class="ql-block"> 本次作业68位同学交了65份，只有三个孩子因旅游外出没有完成。且在一天后补交，有35份被评为优秀作业。当孩子们看到自己的作业被评为优秀，并展览在教室的角角落落，非常开心。通过本次作业，我也进行了反思，什么样的作业孩子最喜欢？有乐趣，有挑战。</p><p class="ql-block"> 怎么布置作业学生愿意做？非传统，有新意。</p><p class="ql-block"> 如何让孩子乐意去做？有布置有落实，有结果，优秀作业，有展览。</p>