<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 每一次努力只为遇见更好的自己，我校一直秉持教育的初心，一步一个脚印，踏踏实实地做教育。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 为了进一步深化能力提升，提高音、体、美、常识组教师课堂教学水平，促进教师的专业成长，提升教师的综合素养。我校组织开展音、体、美、常识组教师教学竞赛。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次大赛教师们可谓是“八仙过海，各显神通。”他们在相互交流学习中体悟了一场修心修行之旅。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span></p> 乐在耳边 快乐每天 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">武青霜老师执教的《我是草原小牧民》力求体现以学生为主体的思想，以创设情境、激发学生的兴趣为主线贯穿整个课堂，教师充分的运用多媒体、视频资源将信息技术手段与音乐学科有效的整合，不仅让学生开阔了眼界，而且使学生在听、唱、跳中享受到美的愉悦，受到美的熏陶。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">党冬梅老师执教的《采一束鲜花》教学过程设计中，老师让学生在唱、奏、诵等多种音乐实践活动中来表达歌曲抒情优美的旋律，在学生充分熟悉旋律并感受歌曲的情感之后，让学生再来学唱歌曲的歌词，这就使歌曲的学唱水到渠成。虽是年轻老师，但党老师在课中能始终体现以生为本，引导学生聆听与体验，教态自然，充满活力。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 魅力绽放 青春飞扬 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">王老师指教的《脚内侧运球》对技能学习的目标把握比较好。采用了循序渐进的教学方法，由简单到复杂，层层递进,符合运动技能学习规律和学生的实际。利用分组教学法提高了学生的练习密度。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 一笔一画 创造无限 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">生活中的线条这一课，在刘老师的引领下，同学们认识了线条是造型最基本的元素之一。体会到了不同线条所带来的不同感受。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">在学习中孩子们发现生活中随处可见的线条，体会不同线条带给人们的不同感觉，感受画家艺术作品中线条丰富的表现力，体会到线条也是用来表达情感的重要方式，体验用线条作画的乐趣。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">在《点的集合》上，学生们跟随吕老师从彩点入手，以“点”作为绘画中最简单的画面语言，点连成线、线连成面，感受点彩画的魅力。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span>整节课，学生们发挥奇思妙想，创作了一幅幅极具创意的图画，享受着美术课堂的乐趣。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 探索未知 延续传奇 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">科学老师王延丽的课堂教学氛围轻松愉悦，让我们在学习中感受到了科学的魅力，激发了我们对科学的兴趣和热爱。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">信息胡老师的课是一节很不错的课，教学设计合理、教学过程完整、教学活动有目的性。内容有逻辑性。教师主导性发挥了。学生主体得到尊重。学生获新知识效果很明显。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 聚力赋能 蓄力待发 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">比赛结束后，在翟主任的带领下，由各学科教研员对本次比赛的老师们进行点评，肯定了他们在讲课时的精彩表现，并提出了相关应该改进的问题，希望教师们在教研中相互学习，相互借鉴，发现不足，及时反思，在活动中得到了成长，并明确了今后的努力方向。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">通过比赛，挖掘教师人才，创建更适合教师专业成长的队伍，发挥教师人才的引领、辐射作用，为我校的教育教学指明路，思维课堂添新锐。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">编辑：刘存正 谢祥元</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">审核：翟主任</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">素材：各学科老师</span></p>