点燃激情 规范高效 走向卓越——博罗县第三中学班主任带班育人方略探索

博罗县第三中学德育处

班主任带班育人方略

　　班主任带班育人方略指的是班级管理“全盘的计划和策略”，它包括组织、协调、督促、检查和小结环节工作，加强对学生的早读、眼操、卫生清洁等督促检查，并考核登记。同时观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成。

优秀育人方略一

　　作为一名班级的组织者与领导者，要把班级的各项工作都处理地井然有序，是一个繁重有繁琐的工作，涉及到班级学生的思想、学习、劳动、健康、生活等方面。学生性格特征与行为习惯都不稳定，班主任工作便更需耐心、细心。

【管理理念】微笑、尊重、激励、互助。

　　一、树立良好的形象，言传身教。

　　班主任是班级的标杆，是学生们学习的直接人，因此班主任良好形象的树立是非常关键的。在与学生打交道的过程中，不仅要用言语说教人，更要身体力行，靠自身的表率作用吸引人，影响人，做到言传身教。从大事着眼，从小事抓起，培养学生集体主义观念。重视学习教育，组织学生进行学习，让学生在学习中接受教育，做到以理服人是班主任工作的重要内容。我在做好日常教育教学管理的同时，也注意对学生进行德、智、体诸方面教育指导。经常与科任老师联系，了解本班学生学习情况，然后有针对性的教育，使学生知道学好其他各门功课的重要性。

　　二、人人平等，一视同仁，对学生抱有爱心。

　　很多初中生心理上是缺乏爱、自卑、敏感，遇到困难容易退缩年龄阶段。这就需要老师关注与关爱。班主任不仅要在学习上，且要在生活上、思想上关心他们，理解他们，帮助他们。更要一视同仁，不能偏爱。

　　三、培养优秀的班干部，完善班级管理。

　　优秀的班干部是班主任的得力助手，对班主任做好班级管理工作起着非常重要的作用，因此班干部的选拔需慎重，切不可草率。在上课、课间，生活中，学习上，我给班里所有学生表现的机会，在这个过程中，我会细心观察每个学生的表现，为选拔干部做准备。分析学生的性格、特长、能力等情况，选择有组织协调能力、吃苦耐劳、集体荣誉感强的学生作为班干部，遵守校纪校规，为班级为同学服务，起到积极的带头作用。

　　四、细化规则，奖罚分明，成立奖励小组。

　　制定班规和一套完善的班级管理制度，是做好班级管理工作的重要环节。根据学生的特点，更需要细化班级管理规则，该奖则奖，该罚则罚，奖罚分明。在学生的行为规范、学习、纪律、卫生等各方面做好要求，并公开总结。在这项工作中，我试着成立奖励小组，积分拿奖，学生受到老师的表扬，可得一个积分，得到一定积分后则可领取相对应的奖品。

　　五、让学生做班级真正的主人。

　　抓住好的典型来教育大家，这样可以调动全班同学的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，为班级做实事，人人心中有同学、有集体，增强了班集体的凝聚力。我班实行了“人人有岗位，人人要负责”的活动。关门窗，关电灯，检查桌椅摆放，放学路队组织，都有同学负责。没有参与到这些活动的同学也有帮助同桌，互相督促的责任。每个学生都能成为班级的小主人，班级日常工作很容易就走上了正轨。

　　六、创造良好的学习氛围，提高学生的学习成绩。

　　德育与文化课两手抓，创造良好的学习氛围，培养学生的学习兴趣，提高学习成绩。设立学习团队，由各科成绩优异者与薄弱者结对子，每天由好生安排学习任务，并帮助薄弱生完成。

　　七、加强与家长的联系，共同管理。

　　我充分利用班级群，把班级管理的各种信息及时与家长交流。每学期，我都会开展一次全面家访，一次家长会，与家长共同研究引导学生健康快乐成长的办法。通过家校的沟通，家长们对学校、对老师也表现出了极大的信任。促使我们班级的各项工作得以顺利开展。

　　一年来，我们的班集体学生整体思想素质有很大提高，学习，课堂纪律，学习成绩较以前也有很大改观。我们班在运动会中成绩突出。我们的集体在不断地进步，孩子们在一天天茁壮成长。

优秀育人方略二

　　“始终看学生的长处，多表扬，把学生心中的真、善、美激发出来。”“一个管理的科学的集体，应该做到事事有人做、人人有事做。时时有事做，事事有时做。”这是我从书中汲取的前进的智慧，也是我对应如何更好地解决以前班主任工作中出现的问题的豁然开朗的顿悟。

知己知彼方能胸有成竹

【班情分析】七年级六班属于未来创新班，55名学生，男生28名，女生27名，学生的学习程度和行为习惯相对来说会好一些，但里面的单亲家庭相对多些，个别学生的学习成绩可能相对较好，但行为习惯却需要从头养成。

【育人目标】做新时代的“四有”新人即做有高远理想的人，做有现代人格的人，做有文化底蕴的人，做有领袖气质的人。

为了在这三年中顺利实现育人目标，我始终秉承这样的带班理念：做学生行为习惯的楷模。让学生自己学会管理自己，让班级日常管理自主化。

【具体策略做法】新生入学第一天，我们班召开以“培养努力付出的品质，树立高远的目标”为主题的班会。

在班会上我明确提出我们班学生在思想、礼仪、纪律、卫生和作业方面的发展目标以及为实现发现目标我和他们需要做到哪些方面。我要求我们七六每一个成员时刻牢记：我们是未来创新班，我们必须始终相信自己和高标准要求自己。努力的品质很重要，比天赋更重要！

“一个科学管理的集体，应该做到事事有人做、人人有事做。”我始终牢记这一个原则，在开学第一节课我把学校的规章制度跟大家详细说了一下，根据学校的制度跟大家探讨商量了下我们班的规章制度和具体奖惩制度，选出临时班委。

一个月后确定班委，并明确班委不是固定不变的，每学期都会略微调整一下。确定好班委后，又把这一个月以来班级里的一些微观的工作分派给了每一个同学。我带着孩子们一起明确了他们各自的权力和义务，制定了详细的量化考核制度，由孩子们每天负责记录班级的情况。

有人管卫生，有人管做操，有人管字词默写。有多少事就有多少学生来管，各管一项，负责到底。这样形成了由班主任、班级干部、学生组成的三级管理网络，人人参与管理，同时便于人人接受管理。

每周班会课总结一次，总结完就根据小组名次选择相应的组的座位。这样及时反馈结果有利于增强学生的纪律意识，激发他们的学习兴趣。

找到学生可以伟大的地方，并且帮助他们在通往伟大的道路上行走，让他们在行走的路途中认识自我和世界，最终和自我和世界和谐相处，这就是班级管理的意义和价值。在班里管理自主化过程中我发现每一个孩子真的都是管理天才，他们在管理与被管理中不断地行走、成长。

你若盛开蝴蝶自来

【成绩成效】经过一年的努力，所带班级七年级六班，成为热爱劳动、吃苦耐劳的班级，年级跑操队形最整齐、口号最响亮的班级；课堂上学生思维活跃、积极回答老师的问题的班级，学习成绩始终稳居年级第一的班级。

只要上公开课的老师都选择用我们班来展示风采，这是对我这一年来努力付出的一种肯定，更是对这群可爱的孩子们的一种肯定！

相信这三年在学生身上播撒的种子，会在学生心中蓄成朵朵花蕾，它们正静待在此后的管理与被管理中继续汲取雨露，竭力开成缤纷的花朵，汇成花的海洋。

关于优秀班主任带班育人方略

　　随着社会的不断发展，班主任育人工作的任务也越来越重，需要针对不同的学生制定相应的方针，引导他们走向正确的方向。要成为一位优秀的班主任，首先要有扎实的专业知识、良好的师德，同时也要有正确的思想观念和灵活的教育方法。本文将介绍一些关于优秀班主任带班育人方略。

一、情感引导

优秀班主任要在工作中注重感性教育，注重培养学生的情感能力和人文素质。班主任可以多组织一些集体活动，例如看电影、读书、写心情日记等，通过这些活动来激发学生的情感诉求，进而锤炼学生的情感能力和人文素质，增强学生的认同感和归属感。

二、认知引导

优秀班主任要在工作中注重认知引导，引导学生正确分析和处理事物，提高学生的思辨能力和判断力。班主任可以通过讨论和辩论课来培养学生的思辨能力，还可以根据学生的实际情况制定不同的计划，帮助学生规划自己的未来，引导学生逐步进行职业规划和生涯规划。

三、行为引导

优秀班主任要在工作中注重行为引导，引导学生遵守法纪和校规，培养学生良好的行为习惯和自我管理能力。班主任可以针对学生的问题进行针对性的指导，并帮助学生进行自省和调整，让学生从自我管理和自律中得到快乐和成长。

四、情景引导

优秀班主任要在工作中注重情景引导，引导学生正确处理日常事务和生活中的突发事件，提高学生的生活能力和应对能力。班主任可以开展一些实践活动，例如户外拓展、安全教育、消防演练等，让学生感受到真实的危险和挑战，在实践中学习知识和技能。

五、思想引导

优秀班主任要在工作中注重思想引导，引导学生树立正确的人生观和价值观，提高学生的思想政治素质。班主任可以开展一些思想教育和社会实践活动，例如学习党史、读经典、参观红色景点等，夯实学生的思想基础，培养学生的爱国精神和社会责任感。

综上，优秀班主任要在工作中注重情感引导、认知引导、行为引导、情景引导和思想引导，针对不同的学生制定相应的方针，引导学生走向正确的方向，做到班班有人管、人人有人管。只有不断加强和完善班主任育人工作，我们才能为学生的成长和发展做出积极的贡献。

温馨提示

林老师寄语：

作为一个班主任，我们应该建设一个怎样的班集体，营造一个怎样的学习氛围，让学生在一个怎样的环境中茁壮成长，是我们班主任时时刻刻应该考虑的问题。与此同时，一份优秀的带班方略不仅可以助推班级建设品质的提升，更是促进班主任专业发展的进步，真可谓是小方略，大智慧！班主任工作是一门带班的艺术，更是一门育人的学问，它需要在经验中不断的锤炼思考，在实践中不断的日臻完善。让我们携手共进，在实践中总结经验，努力提高建班育人能力，改进自己的带班方略，争取尽快找到一个适合本班班情的高效的管理模式，做一个智慧型的幸福班主任！

拍摄：年级组长

博罗县林秀葵名班主任工作室

编辑：林秀葵