<p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1⃣️乐于参与趣味诵读游戏，感受霜染枫树林的美景。</p><p class="ql-block">2⃣️知道诗人山行所见，感知深秋山林之美，理解古诗大意。</p><p class="ql-block">3⃣️能自主运用综合材料，绘制火红的枫树林。</p> <p class="ql-block">琪琪老师👩🏫：“你们知道这是什么叶子吗？”</p><p class="ql-block">石涵予：“这是红树叶🍂。”</p> <p class="ql-block">次旺拉姆：“这是树叶。”</p><p class="ql-block">琪琪老师👩🏫：“这是秋天时，慢慢变红的一种叶子🍃，有个好听的名字叫枫叶🍁。”</p> <p class="ql-block">在观看完第一段视频后，琪琪老师👩🏫问：“请问诗人杜牧要去哪里？”</p><p class="ql-block">马梓煜：“他要去山上。”</p> <p class="ql-block">琪琪老师👩🏫：“山上有什么风景呢？”</p><p class="ql-block">刘静远：“山上有白云。”</p> <p class="ql-block">宋肃羽：“山上有房子还有弯弯的路。”</p><p class="ql-block">琪琪老师👩🏫邀请小朋友们一起念第一、二句古诗：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。”</p> <p class="ql-block">琪琪老师：“请问诗人杜牧把马车停下来看到了什么？”</p><p class="ql-block">邵青禾：“看到了红红的枫叶🍁。”</p><p class="ql-block">琪琪老师带领小朋友念第三、四句古诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”</p> <p class="ql-block">下面👇🏻有请小朋友根据古诗诗句的先后顺序来找出对应的图片。</p> <p class="ql-block">接下来，孩子们可以自由选择以下三种方式中的其中一种，来把枫叶林🍁变得火红火红的。</p><p class="ql-block">1⃣️用彩笔绘画🎨</p><p class="ql-block">2⃣️用撕纸粘贴的方式装饰</p><p class="ql-block">3⃣️用粘土装饰</p>