秋风陪我走

优秀作文点评

秋风陪我走

文 \ 遂平一中 李俊男

        【关于审题】

        这个命题采用了拟人格，“我”把“秋风”当做朋友，让她陪着我漫步。一看题目就觉得情趣满满。如此命题，颇有文艺色彩。题眼是“陪我走”，写作要突出“走”——边走边看，移步换景，重在写自己的所见所闻所感。“陪我”，只是一种文艺的说法，其实义则是“我在秋风中漫步”。次关键词“秋风”，既指出了“走”的时间是秋天，又点明了此时确有秋风作伴。此文以写景为主体，目的是抒发“我”对秋天的热爱之情。

        【正文】

        挤周末一会儿空闲，让秋风陪着我随意走走，那感觉真的很爽快！

        【点评】开篇点明散步的目的，只是“随意走走”，一个“挤”字用得传神，言外之意是平时学习时间紧张，只好从周末“挤”点时间去秋天里走走。“让秋风陪着”句，不仅是为了点题，而且也给人以风趣、愉悦的感受，同后面“很爽快”的心境相吻合。

        秋风牵着我的衣襟走上河堤。天高云淡，远山如黛。此时正值收获的时节，眺望田野，黄灿灿的大豆，红彤彤的高粱，林丛丛的玉米，绿汪汪的菜地，把大地织成了斑斓的大毡子。而眼前呢，汝河像一条银色的丝带，从山里蜿蜒飘来，七弯八拐地隐进了大平原深处。

        【点评】这段采用定点法写景，观察点是“河堤”。小作者从多个角度对景物进行描写。先是长镜头，写背景“天高云淡，远山如黛”，然后再用长镜头写眺望中的农田远景。有意思的是，她选用了“ABB”式词语，从颜色、状态描绘田野的景象。从音节韵律来看，ABB 式词语属于“1+2” 式的音步；从语言特点上来看， 既是多音节，又是叠韵。因而读起来朗朗上口，文通字顺，很有画面感。最后用特写镜头写眼前的汝河，它来自山里，隐入“大平原深处”。比喻贴切、生动。

        定点观察法，由于受到观察范围的限制，必须从不同的方面、不同的角度进行描写。从观察的角度看，有仰望、俯瞰、平视之分。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，任何景物只从一点一面描写，都难免单调，但如果变换距离变换角度，所看到的景象就不一样了。定点观察要注意空间顺序，可以从中心到四周，也可以从左至右、从上到下、从前往后等，这样描绘景物，才有层次感。小作者就注意了这一点。

        距离河湾不远，有一片树林，五彩缤纷的树叶像极一幅精致的油彩画，吸引着我的目光。秋风追着我的脚步，来到了树林前。

        【点评】在定点的位置，看到了“一片树林”，因为其“像极一幅精致的油彩画”而引起我的好奇，于是小作者由“定点观察”，转为“移步换景”。“秋风追着我的脚步”句，写出了“我”去那片树林的急切心情，以至于原本“陪”我的秋风，变成了“追”我。这个拟人句写得很出彩，是个亮点。

        “移步换景”法写景，通常是闲庭信步式的观察，一边走一边看，先选择自己所处位置的一些特殊的美景，然后将这些画面连接组合并描写出来。采用移步换景法描写景物时，要注意围绕一个中心展示不同的画面，避免有支离破碎的感觉。还要避免记流水账。

        这片林子并不是一种树的主场，而是多种树来了个大聚会。漫步在林间的小路上，脚下踩着干枯的落叶，发出了“沙沙”的声响。

        【点评】略写小树林的树木种类和脚踩落叶时的“沙沙”响声。

        在一棵枫树前停了脚步。树干只有茶杯粗细，看来树龄不大，还保留着少年青涩模样。而它那满树枫叶，竟像熊熊的火炬，烧啊烧啊，烧出了秋天的无限热情。

        【点评】略写眼前的枫树，“树干只有茶杯粗细”，用的是作比较说明；“树龄不大，还保留着少年青涩模样”，则用了拟人手法，最后比喻、拟人结合使用，手法巧于变换，间接地抒发了小作者对枫叶的喜爱与赞美之情。

        正赞叹间，有一片红叶悠悠地落了下来。我伸手接住。只见它叶间仍然有一点发黄发绿，满身像镶嵌着五彩的宝石。叶片不太大，叶脉从叶柄分支成了一条条奔流的小河，现在虽然干涸，但似乎还能听得到那曾经的波涛声。把它举到阳光底下一照，薄薄的，经络清晰可见，纵横交错，像一张密不透风的大网，网住它对阳光的挚爱和对泥土的真情。我将它小心地放进口袋，准备带回家留作纪念……

        【点评】运用特写手法，描绘一片红叶。如果说写枫树用笔极简。而写那片红叶，小作者却是浓墨重彩地细描。先写整体观感——“叶间仍然有一点发黄发绿，满身像镶嵌着五彩的宝石”，凸显叶的色彩美。继写“叶脉”的形态美。将其比作“一条条奔流的小河”，进而由如今的“干涸”而联想到“曾经的波涛声”，是多么具有想象力，并给人以震撼力。再写“经络”的寓意美。叶的经络就像人的毛细血管般细小，密密麻麻。小作者将其比作“密不透风的大网”，然后出人意料地道出，它“网住”的是“对阳光的挚爱和对泥土的真情”。这个比拟句很精彩，一下子把主题给拔高了。最后交代这篇红叶的归宿——“带回家留作纪念”。此段文字，结构严谨，文从字顺，笔灵心慧，清婉可喜。

         秋风在前面跑，我沿着小路走进了一坡野菊花中，随便找了个地方坐下休息。面前的野菊让人有点眼花缭乱，一色的黄骨朵黄花，就像无数个小太阳，尽情地亮堂着。我不觉便沉醉在了清淡的药香中，以至于忘了时间。

        【点评】由秋风“陪”，到秋风“追”，再到秋风的在前面“跑”，小作者很注意巧用动词。这三个动词，始终都没有脱离“陪”的意思，而且都带着浓郁的感情色彩，让人觉得秋风就是一个可爱热情的小精灵。

        这段文字略写野菊花。只强调一点，“一色的黄骨朵黄花，就像无数个小太阳，尽情地亮堂着”。话不多，比喻、拟人合用，既为文章制造了亮点，又为“我”陶醉其间而忘返假一理由，一举两得，可见小作者驾驭文字的功夫厚实。

        运用移步换景法要注意两点：第一要详略得当、突出重点，不能将所看到的景物像记流水账一样记下来，而是要选取印象最深，或者最具特点、最能打动人的景色来描写。第二要注意交代游踪，不能让读者摸不着头脑。这两点小作者都做得很好。

        一阵秋风撩起了我的发丝，我才看到太阳已经藏进了山后，代替它的是渐渐由浅蓝变为深蓝的天空。该回家了。

        【点评】写此次散步结束。“秋风撩起”发丝，是拟人手法，有提醒“我”时间渐晚之意。随实写晚景——“太阳已经藏进了山后，代替它的是渐渐由浅蓝变为深蓝的天空”，于是水到渠成，是“该回家了”。

        秋风陪我走，不仅让我欣赏了秋的美，也让我发现，秋天，就像一位作家，早为未来的下一篇章，埋下了伏笔……

        【点评】议论收束，不但照应了开篇，而且升华了主题，并做了艺术性的留白——秋天这个“作家”，“早为未来的下一篇章”埋下了怎样的“伏笔”呢？让读者发挥想象去。

        这篇写秋景的作文，抛却了一般写天空、写田野、写秋收的思路，抓住秋天的特色，只是略写远景，而把描写的重点放在写枫叶、写菊花上，由于选材角度新，描写手法多变，且有物有序，所以给人的感觉也就格外别致，阅读后更能受到小作者热爱秋天之情的感染。可以说，这是一篇成功地作文。