<p class="ql-block"> 为了推进我校教学改革，深入学习并践行新课改理念，构建高效课堂。加强校内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。</p><p class="ql-block"> 2023年9月19日我校综合组举行了五年级科学公开课活动，本周主讲教师：成志凯老师。成志凯今天所讲的内容是第一单元 光 第五课《光的反射》。</p> <p class="ql-block"> 现在让我们走进这堂与光有关的《光的反射》的课堂吧。</p><p class="ql-block"> 《光的反射》是上一节课《光是怎样传播的》的延续，同样是研究光的传播特点。不同的是这节课研究的是光在传播途中碰到障碍物会怎样。</p><p class="ql-block"> 第一部分通过探究活动，让学生去经历实验过程，主动获取科学知识。学习的目的不在于储存知识，而贵在运用知识进行发明创造。</p><p class="ql-block"> 第二部分运用光的反射又把学生带领到熟悉的生活情境中和神奇的科学探索活动中去了。了解了光的反射现象在生活和生产中的应用。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，成老师把几个学生叫上讲台亲自做了演示实验，成老师进行了指导，取得了很好的作用，起现了老师引导，学生动手做实验，注重学生实验操作能力的培养。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，成老师让同学们当堂完成科学活动手册，并进行了指导，让几个同学上黑板做，让其他同学判断对与错，学生讨论激烈争论，共同得出结论和答案，培养学生的得出结论的能力。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，教导处和德育处部分老师参加了听课，之后又参加了评课，提出了一些很好的意见和建议，对成老师今后的教学有很大的帮助。</p> <p class="ql-block"> 听了成老师执教的这节课，综合组老师有不少的启发与不同的感触。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听课、评课活动。各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。</p> <p class="ql-block"> 评课说课的最后，综合组组长成天明老师作了总结发言：</p><p class="ql-block"> 1.整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。</p><p class="ql-block"> 2.精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性。</p><p class="ql-block"> 3.成老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。</p><p class="ql-block"> 5.充分体现了学生的主体和教师的主导作用。</p><p class="ql-block"> 6.成老师并提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。</p> <p class="ql-block">编辑：成志凯</p><p class="ql-block"><br></p>