<p class="ql-block">中华民族是一个勤劳智慧的民族，自古以来就以勤劳节俭为美德。《论语·微子》曰：“丈人曰："四体不勤，五谷不分，孰为夫子？"《易经》中也有“天行健，君子以自强不息”。中华民族从数千年的漫漫古道扬帆至今，靠的就是勤劳勇敢、务实重行、开拓奋进、百折不挠的精神。党的十九大报告中提出，“营造劳动光荣的社会风尚”“弘扬劳模精神和工匠精神”。习近平总书记指出：“要教育孩子们从小热爱劳动、热爱创造，通过劳动和创造播种希望、收获果实，也通过劳动和创造磨炼意志、提高自己。”</p> <p class="ql-block">为了培养学生良好的劳动习惯，帮助学生树立正确的劳动观念和态度，三年级学生开展了劳动技能竞赛。</p> <p class="ql-block">瞧！做家务的孩子们多像勤劳的小蜜蜂！</p> <p class="ql-block">“一室之不治，何以天下家国为？”我们可是整理小达人，整理厨房 、整理被褥、整理房间物品，在整理收纳的劳动中，我们领悟了独立自主、以小见大的道理；在清洁一屋一室的劳动实践中，我们养成了自律、有序的良好生活习惯，还体会到了父母的辛劳，学会了担当和感恩。</p> <p class="ql-block">家务劳动是维持家庭正常生活所不可缺少的，父母应有意识的让孩子感受到他也是家庭中的一份子，有责任和义务为这个家做些什么，要让孩子明白，参加煮饭，扫地，洗菜，擦桌子等家务劳动是他的义务，而不是帮别人做活，这样孩子在做家务时，就会心甘情愿去做，而不是讨价还价的讲条件了，最好不要以贿赂的手段利用孩子做家务劳动，否则没有实惠做强化务实，孩子就不愿意干活。</p> <p class="ql-block">“我是爸爸妈妈的小帮手。”这些家务也难不倒我哦！</p> <p class="ql-block">劳动创造美好未来。我是劳动小能手，在劳动中学习，在实践中锻炼，从点滴小事做起，比学赶超，争做新时代好少年！</p> <p class="ql-block">我们将坚持这项活动，培养孩子们热爱劳动的情感，提高孩子们的劳动本领，使学生感受劳动的乐趣与价值，体会父母的辛劳，同时也丰富学生的课余生活，提高学生的积极性，让学生在劳逸结合中得到健康、全面发展。</p>