做好节后返园事项，帮孩子快速适应幼儿园！

威乐幼儿园

国庆长假马上结束啦！我们常说的节后综合症不仅大人有，孩子也有哦。遇到孩子哭闹不上幼儿园的情况怎么办？需要家长老师策略性的引导。 原因分析 1️⃣幼儿园没有在家自由 幼儿园虽然有很多小朋友，可以与小朋友一起做游戏、玩耍，但幼儿园终究没有家里自由，小朋友要受到老师的约束，定时吃饭，按时睡觉，不能像在家里一样为所欲为，想干什么干什么。因此，即使每天放学时好好的，早上起床时，小朋友还是会对上幼儿园心生抗拒。 2️⃣ 假日综合症 周末或长假过后，小朋友抗拒上幼儿园的情绪更加明显。好不容易到周末，家长就会由着孩子晚睡晚起，带孩子去做他喜欢的活动，孩子在幼儿园建立的生活秩序完全被打乱，这样的生活与上学时的情景形成强烈对比，孩子自然不想被约束。 3️⃣生病后找不上学理由 孩子一生病，家长就会尽量让孩子留在家里养病，孩子不仅可以不去幼儿园，还会得到全家人的悉心照料，有些心疼孩子的家长还会放弃平时的原则，满足孩子的一些无理要求。这样一来，孩子病好后，就会想方设法找借口拒绝上幼儿园。 4️⃣ 其他原因 孩子答应其他小朋友的承诺没有完成、在幼儿园没有交到好朋友、被老师批评了等原因也会成为孩子拒上幼儿园的借口。 家长篇父母在假期尽量做到“家园同步” 父母要注意，假期生活一定不要太放纵，不要带着宝宝熬夜，也不要过渡玩电子游戏设备。即使已经放假，作息时间一定要有规律，比如吃饭习惯，睡眠时间等。 如果因为出游而打乱了孩子的作息规律，那么在开学前两天也要注意调整作息，保证孩子的充分休息。在开学后还要让孩子重新做到起居有序，同时保证营养的均衡。 给孩子一个心理暗示 建议在假日的最后一天，先给孩子吹吹风，告诉他爸爸妈妈马上要去上班了，宝贝也要去上幼儿园了，要让他提前有一个心理准备，而且要知道过完节后上班和去幼儿园是每个人都必须做的事情，大家都需要遵守这样的规则。 给孩子一个关心同伴的启示 如果孩子还是死缠烂打地和爸爸妈妈讨价还价或是耍赖不想去幼儿园，这时家长们千万不能对孩子失去耐心，您可以稍微转移孩子的注意力。 也可以和孩子说，放假这几天，班上的小朋友们不知道他们过的怎么样，你可以上幼儿园问问他们，也可以给其他小朋友打打电话，相约一起回幼儿园，这样，孩子就会有兴致想去幼儿园找其他小朋友玩。 给孩子发出一个必须入园的指示 长假结束后返回幼儿园的第一天，当把孩子送到班级门口时，家长也要调整心态，不要把孩子的哭闹看得太严重。您一定要明确告诉孩子今天一定要入园上学。把幼儿送到幼儿园，交给老师以后，愉快地和孩子说再见，然后一定要马上离开。当您离开之后，老师会用各种方法转移孩子的注意力，稳定孩子的情绪，孩子不一会就会很开心地玩起来。 给孩子一个按时接他的提示 家长把孩子送到幼儿园后，做法还和以前分离时一样，要讲清楚什么时候来接他，愉快地亲亲或者拥抱一下，然后从容离开。要特别多强调一句“我会按时来接你！”这样做更能让孩子有安全感。 幼师篇亲切的迎接 教师以和蔼的态度和笑脸迎接孩子，亲切地摸摸孩子的头、脸或者抱在怀里亲亲等，都可以使孩子紧张的情绪得到放松。 真诚的理解 倾听孩子的哭诉，表示老师非常了解孩子想回家的想法。让孩子相信老师会帮助他，从而让孩子建立对老师的依赖感。 温柔的安抚 对于那些哭闹不止而哄劝又不起作用的孩子，教师不妨把他抱在怀里让他哭一阵，这样用不了多久孩子就会平静下来。 温暖的触摸 老师和孩子说话的时候，用手轻轻抚摩孩子的脸、手、头发等，通过肢体的接触让孩子感觉老师的善意，从而接受老师的关心。 用心的关爱 孩子吃饭时要多鼓励，不会自理的孩子老师可以喂他，让孩子感知老师对他的关爱。 及时的表扬 孩子有一点进步，老师都要及时表扬和鼓励，对入园不哭不闹的孩子说：“真是好样的，并奖励给他一个小五星”；对自己吃饭、收拾玩具的孩子说，“你真了不起！”并竖起大拇指……让孩子感觉到老师喜欢他，小朋友接纳他。 紧凑的活动 给孩子安排紧凑的活动，减少孩子想妈妈的时间，从而有更多时间玩游戏，享受到与同伴玩耍的乐趣，渐渐地喜欢与幼儿园小朋友游戏，更想上幼儿园。 有趣的游戏 老师可以给孩子们讲好听的故事，组织幼儿开展各种活动，带他们到户外游戏，玩大型玩具，这些都可以吸引和转移他们的注意力，使他们沉浸在活动中，忘掉心中不愉快的事情。 情况的反馈 在下午离园时，老师用简短的话语向家长介绍孩子一天在园的情况，需要家长配合的及时介绍通知家长。如：孩子一天在园的生活、学习状况；孩子该天的作业，需要家长配合的注意事项等等。 更多资讯请扫码