沈铁育智幼儿园小班《你好，秋天》致家长一份信

小于于

秋天是美好的，秋天是浪漫的，秋天是童趣的，秋天是浓烈的，秋天是多彩的，秋天是收获的.……….夏去秋来，幼儿发现树叶在悄悄变黄、飘落;秋天的花在悄悄开放……秋天是收获的季节，秋天里的人们是喜悦的。秋天的美，映在幼儿的眼中;秋天的美，照在幼儿的心里…… 而此阶段的幼儿在经历了一年的学习与生活后，活动的自主性和主动性有了进一步的发展，能够感知周围事物的变化，并提出自己的活动想法。“你好，秋天”主题可以让幼儿在与秋天亲密接触的过程中感知周边生活事物在秋天里的变化，逐步了解秋天的季节特征;在探秘秋天的过程中，感受、表现秋天优美的景色、了解秋天多样的果实; 在大胆创造表达中表现秋天这个多彩的季节给人带来的审美感受与收获喜悦;在秋游活动及准备秋日宝贝博览会的过程中体验秋天生活的美好和快乐等。幼儿在和秋天有关的形式多样的活动中能发展观察能力、审美能力、规划能力以及大胆表达能力，萌发热爱自然的美好情感。 1.在亲身体验、观察发现、交流讨论、欣赏表达的过程中感知秋天多彩的季节特征，感受秋天的自然美景。（5-1-1-1-1）2.在寻找发现、观察比较中了解秋天常见的果实，知道秋天是瓜果、蔬菜等成熟与丰收的季节。(4-1-2-1-1)3.能借助秋天里常见的自然物及半成品材料，运用剪剪、贴贴、画画、拼拼等方法表达自己对秋天之美的想法与创意。(5-2-1-2-1)4.尝试用完整优美的语言表达对秋天美景及美好生活的感受。(2-1-2-3-1)5.喜欢秋天，并乐意参与秋游及秋日宝贝博览会的准备、布置等集体活动，并大胆表达自己的想法。(3-2-1-1-1) 家长配合1. 有关秋天的绘本2. 秋日的果实，水果（如苹果，石榴，梨，橘子，山楂，大枣，柚子……），带壳的坚果（花生，开心果，瓜子，碧根果，核桃，夏威夷果，杏仁，榛子，松子……），蔬菜（土豆，藕，萝卜……）3. 领孩子去大自然中欣赏秋天的美景，可以带孩子秋游，拍摄一些关于秋天的照片。