<p class="ql-block"> 金华秋实，举国同庆的日子里，共同谱写名师路上稳扎稳打的新篇章。</p> <p class="ql-block">一、贴近特级教师，耳提面命解读新课标</p><p class="ql-block"> 吴老师分别从《建立整体结构，感悟数与运算的一致性》、《重视抽象概括，促进模型的建立》、《“数量关系”主题教学案例的解读》、《小学＂统计与概率＂教学》、《重视运算意义理解渗透模型意识》、《沟通关联感悟数运算本质的一致性》六个专题深入浅出的讲解，理论联系实际，用她高深的理念和游刃有余的课堂教学实录环节，帮助我们打通链接，知道了建立＂承重墙＂，以计数单位为核心，统领加减乘除运算；打通＂隔断墙＂，沟通数概念与数运算的内在联系；建构大单元教学，建好核心概念的承重墙，打通数意义与数运算的隔断墙，在沟通知识的关联中，深刻理解数学本质。大家认真学习做笔记，写体会，力争把吴老师先进的教育理念内化为自己的课堂行为，尽早让更多的孩子受益。</p> <p class="ql-block"> 二、注重理论修养，不断武装自己的头脑</p><p class="ql-block"> 学然后知困，坚持常态化的理论学习，撰写学习笔记，有与时俱进的心态，不断武装自己的头脑，紧跟时代的步伐。</p> <p class="ql-block">三、大练基本功，以字会友作表率</p><p class="ql-block"> 钢笔字和粉笔字的练习更是从未停歇，笔耕不辍，让自己的书写功底在日积月累中不断提升，给孩子们做好良好的表率！</p> <p class="ql-block"> 小学数学的主题学习是围绕核心概念与关键能力统领整个单元的学习，形成有密切联系的知识群，形成具有一致性的相互贯通的整体结构；小学数学的主题学习能更长久的保存信息，还能帮助学生更深度的理解概念。无论是主题学习还是项目化学习，都需要我们对小学1到6年级的教材、新课标以及教学用书深入研读的基础之上，在教研团体的共同努力之下，精心设计，驾熟就轻，熟练用于课堂教学中！努力学习，共同成长，我们一直在路上！心之所向，素履以往，心中有目标，有榜样，眼中有方向，脚下有力量！携手共进，共谱明日教坛新华章！</p>