<p class="ql-block"><b> 此次看图写话，主要侧重于丰富故事情节，增加心理、语言描写，合理运用拟声词。</b></p> 一 <p class="ql-block"><b>第一幅图:侧重写景，由描绘美景烘托小白兔愉快的心情。注意语言的积累运用（ ）的花，（ ）的草，（ ）的蝴蝶在（ ）......有能力的同学进行句子拓展练习。</b></p> 二 <p class="ql-block"><b>第二幅图:关注天气变化。推测大雨来临前呼呼的狂风，树叶的沙沙声，轰隆隆的雷声......合理运用相关拟声词.关注小白兔心情变化，进行心理描写。</b></p> 三 <p class="ql-block"><b>第三幅图:关注小白兔动作、表情。</b></p> 四 <p class="ql-block"><b>第四幅图:出现新人物，关注她们之间的对话。以对话的形式，突出故事的主题:聪明、爱动脑筋，遇到困难积极想办法.....</b></p> 优秀写话展示 小结 <p class="ql-block"><b> 通过老师讲、练、小组互改、誊写。用时三节课。同学们的书写各有千秋。但也凸显了以下问题:</b></p><p class="ql-block"><b>1、文章的顺序性、逻辑感还待加强。</b></p><p class="ql-block"><b>2、平时的练笔较少，语言积累不够丰富。</b></p><p class="ql-block"><b>3、故事虎头蛇尾，结尾不能点明中心。</b></p> <p class="ql-block"><b> 看图写话在把故事讲清楚的情况下，要学会把故事讲精彩，讲得有趣味。多读书，多积累，多运用，才能写出好故事。</b></p>