是打造“神童”还是“拔苗助长”

致尊

<p class="ql-block">在孔子博物馆看到这样三名参观者,男的大约三十多岁,在给一名四五岁的小女孩耐心详解,后边还跟着一位三十多岁的女子不动声色。</p><p class="ql-block">男的看上去对博物馆知识很专业,这使我感觉他不像孩子的父亲,也许是 雇的一名讲解员,女的应该是孩子的母亲。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我是学历史的,对于三皇五帝,春秋战国还是蛮了解的,对于儒家文化的传承也是颇感兴趣,但对于馆藏文物这样的专业知识就知之甚少。我们从一楼到三楼,和三名参观者同步,这个男的耐心的给小女孩讲解每一个时代,每一幅画面,每一件展品。男的讲的细致入微,小女孩听得一脸朦胧,极不自然。</p> <p class="ql-block">四五岁的认知水平也就停留在知道有孔子这个人,他很了不起,值得大家纪念和瞻仰,至于孔子的一生,孔子的智慧,儒家文化的传承,那是想象不到的。还有馆藏文物的名字、来源、用途,我都不清楚也不感兴趣,何况小女孩乎。</p><p class="ql-block">想培养孩子也得一点一滴从基础做起,灌输这么高深的知识实在强为所难。可能碍于情面,小女孩不敢不听,后边还跟着母亲呢,要是不听话的孩子咱就跑了@</p>