【东小·三名】人才服务月，名师助振兴——北流市东湖小学“三名”工作室全力赋能乡村振兴

罗萍

根据玉林市人才活动周的工作部署，北流市教育局统筹安排部分名师团队参与2023年玉林市人才科教活动周——“北流人才服务月·百名专家服务团助力乡村振兴”活动。 北流市东湖小学“三名”工作室（广西黄世林名师党支部工作室、玉林市中小学黄世林名师工作室、北流市中小学黄世林名校长工作室）成员共12人全程参与助力乡村振兴活动。 　　黄世林校长参与了“服务月”启动仪式与名师现场指导咨询服务，在现场指导咨询服务中，黄校长为群众耐心解答学生成长培养、家庭教育、家校沟通等问题，发放有关家庭教育等方面的宣传材料，指导群众做好子女教育工作，让教育新思想深入乡村农家，深入田间地头，实现“智志双扶”助力人才振兴，推动乡村焕发勃勃生机。另外，“三名”工作室的其他成员联合其他名师、名校长工作室团队，根据新圩镇河村小学的实际需求，带着思政、语文、数学、艺术、体育、心理健康等24节优质课走进河村小学，深入该校6个年级12个班级，与该校500多名师生整体联动，开展多学科、全学段、多维度的课堂教学与现场教研活动。 授课教师把全新的教学理念和教学方法融入课堂，师生互动、生生互动精彩纷呈，进一步激活学生思维，培养学习能力，听课老师也被深深地吸引到课堂中来。 课例1 授课教师：朱佳佳 班级/节次：三年级1班，第二节 学科/内容：数学《吨的认识》 朱老师联系生活中常见的小轿车、货车等实际问题导入新课，通过数大米、现场称体重等方式引领学生感知一吨有多重。她还将课堂生成的内容巧妙回归生活，让学生去思考生活中哪里用到单位吨，发散学生思维，进一步加深学生对数学知识的理解。由浅入深，设置了难度适宜的练习和小组活动，让学生在交流中轻松掌握知识，学会吨的实际作用。 课例2 授课教师：陈小颖 班级/节次：三年级1班，第三节 学科/内容：美术《妙笔生花——有趣的汉字》 陈老师用神话故事导入激发学生兴趣，再引导学生欣赏和分析不同装饰方法的字体，了解字体艺术设计基本知识、技巧、方法，感受趣味美术字的乐趣。通过看看、说说、画画等形式，运用“戴帽子”、“穿花衣”、的两种装饰方法来表现新颖有趣的汉字，画出较完整的一张作品。培养学生丰富的想象力与表现力，提高学生学习美术字的兴趣，并让在学生互相交流的过程中培养学生的交际能力。课例3 授课教师：罗萍 班级/节次：三年级2班，第二节 学科/内容：语文《搭船的鸟》 　　罗老师准确定位《搭船的鸟》这一精读课文在习作单元中的教学价值：指向习作、注重表达、写法迁移。她通过随文识字检测学生的预习效果，顺应学生的学习需求，尊重学生的独特体验，让学生真正成为学习的主人。她引导学生通过观察翠鸟的外形习得观察小妙招，并把东湖小学的“东篱小院”基地“萌宠乐园”中的两只鹦鹉、两只芦丁鸡带进课堂，引发学生连声惊叹。罗老师再顺势而导，让学生根据课文内容进行随文微写，水到渠成。 课例4 授课教师：俞春梅 班级/节次：三年级2班，第三节 学科/内容：音乐《理发师》 俞老师的音乐课堂欢声笑语，活力满满。整节课学生都能轻松愉快地边唱边表演歌曲，积极参与，大胆展示。老师通过情境创设，充分调动学生的学习热情，巧妙地把知识点的学习转化为身体律动及富有童趣的表演，同时将歌曲的乐理、情感，融入丰富的联想、歌舞、创编活动中，最后还让学生们动手操作体会理发师的职业。让每位学生都乐在其中，享受课堂。课例5 授课教师：王梨梅 班级/节次：四年级1班，第二节 学科/内容：语文《王戎不取道旁李》 王老师始终围绕“学习王戎善观察、勤思考”展开教学，引导学生掌握古文停顿的小妙招，从字、词到句的释义理解，由简入繁，读思悟结合，让学生学会倾听、学会表达，通过课文学习传授给学生学习文言文的方法，传递一种正能量的教育思想，用文化来立德树人，回归教育的本真！课例6 <h3>授课教师：庞文婷 班级/节次：四年级1班，第三节 学科/内容：音乐《木瓜恰恰恰》</h3> 庞老师由生动形象的水果介绍导入，巧妙地激发学习兴趣。视唱环节重难点的节奏练习讲解清楚，示范标准，富有趣味，并引导学生积极参与课堂活动，在律动中学习乐理，感受音乐魅力。课例7 授课教师：王苒安 班级/节次：四年级2班，第二节 学科/内容：语文《王戎不取道旁李》 王老师将借助注释、插图等方法融入理解文意，让自主学习有法可依，学生学得鲜活、生动，引导学生展开想象思考，补充画面，并鼓励学生大胆质疑、探究、表演，让形象思维和抽象思维得到整合、提升、训练、迁移，使学生充分感受小故事中王戎聪慧的品质。课例8 授课教师：韦雄彪 班级/节次：四年级2班，第三节 学科/内容：音乐《木瓜恰恰恰》 开课之前，韦老师先播放一首轻快优美的音乐让同学们放松了心情，紧接着让学生跟着钢琴伴奏做开声练习，给同学们带来全新的体验。教学过程中钢琴和吉他交替使用，辅助教学，丰富多彩的授课形式另学生们耳目一新，歌声、笑声、琴声、吉他声，声声入耳，汇聚成一首乡村赞歌。 乡村振兴，名师赋能。我们将聚力前行，充分发挥北流市名师团队的辐射、示范、带动作用，给乡村学校提供教学示范和专业支持，增进城乡教师的教学交流和相互学习，在教育教学工作中不断进步，不断提升专业素养，引领乡村教师们不断突破固有的教学思维，助力乡村教育发展，赋能乡村振兴。