<p class="ql-block"> 总书记说要树立“健康第一”的教育理念，我个人理解为所有教育领域都要囊括其中！</p><p class="ql-block"> 对于今年的铅球比赛组织，安全是首要，因为只有安全才能拥有健康，开展好学生在比赛期间的体育安全卫生监督是所有工作的第一步！</p> <p class="ql-block"> 铅球是利用人体全身的力量，将一定重量的铅球从肩上用手臂推出的田径运动项目之一。</p><p class="ql-block"> 铅球起源于古代人类用石块猎取禽兽或防御攻击的活动。现代推铅球始于14世纪40年代欧洲炮兵闲暇期间推掷炮弹的游戏和比赛，后逐渐形成体育运动项目。男、女铅球分别于1896年、1948年被列为奥运会比赛项目。 20世纪50年代，美国运动员帕里·奥布莱恩发明背向滑步推铅球技术，该技术被称为“铅球史上的一场革命”。</p><p class="ql-block"> 世界铅球运动的最高组织机构为世界田径，该组织机构于1912年成立，总部设在摩纳哥，宗旨是开展世界田径运动等！</p> <p class="ql-block"> 比赛是学、练的延伸，更是对学生的终结性评价手段之一，也是学生对比赛规则的学习、理解、掌握的过程！尤其是以年级为单位的全校型运动会，孩子们为了班里荣誉，每一个都想尽各种办法提升推球距离，在这种背景下，我能做点什么呢——投掷铅球图展、技术要领顺口溜、铅球的发展史等图展为其技术动作提升提供些参考！</p><p class="ql-block"> 侧向滑步推铅球图展:</p> <p class="ql-block"> 比赛是检验学生学、练质量一种重要手段，检验其是否在体育活动中树立了正确的价值观，是否在体育活动中形成了对孩子未来发展需要的必备品格和关键能力！ </p><p class="ql-block"> 学生在比赛中的行为展示无论从竞技精神层面还是遵守规则方面，亦或是从点滴细节表现出来的品德、修养，再或是学生裁判员的服务状态等方面都能让人看到其作为新时代中学生的优秀品质——谦虚、严谨、钻研、快乐、青春！</p><p class="ql-block"> 铅球的发展简介和投掷铅球简易要领</p> <p class="ql-block"> 学习无处不在！</p><p class="ql-block"> 不知道经过这短暂的过程，你们能得到什么？更不知道能吸收多少、运用多少，最终又能剩下多少</p> <p class="ql-block"> 学生观察、交流、探讨、模仿！</p> <p class="ql-block"> 筹备比赛之准备场地</p><p class="ql-block"> 我和孩子们齐上阵，杂草、石头全清除，将沙坑弄平整，等待比赛开始！</p> <p class="ql-block"> 老小伙和小小伙</p> <p class="ql-block"> 团队的力量</p><p class="ql-block"> 以前充满着杂草、石块儿，凹凸不平的场地，经过整理已经初见端倪！</p> <p class="ql-block"> 安全方面:</p><p class="ql-block"> 原则:安全大于天，如果可以犯错，其他都可以错，但安全问题不能有！</p><p class="ql-block"> 1、比赛开始前</p><p class="ql-block"> 1》带领学生做热身，活动各关节，拉伸肩部韧带。</p><p class="ql-block"> 2》讲清要求，给信号才能投，同时以手势和靠近学生近端的防护动作，禁止其投球！</p><p class="ql-block"> 3》裁判员必须在安全距离之外同时，在运动员投掷铅球时，眼睛注视铅球，即使投球偏的离谱也可以通过判断合理躲避！学生投球瞬间一定站在安全位置，眼睛盯着铅球！</p><p class="ql-block"> 4》捡球（插旗）裁判即使在老师裁判员的保护下捡球（插旗）也要秉承边观察边捡球的原则，不能闷头干活！</p><p class="ql-block"> 5》丈量尺寸的裁判要收球或“控制球”的条件下进行有效丈量！</p><p class="ql-block"> 安全教育——男生篇</p> <p class="ql-block"> 安全教育——女生篇</p> <p class="ql-block"> 比赛前的热身:</p> <p class="ql-block"> 比赛开始</p><p class="ql-block"> 男生</p> <p class="ql-block"> 女生</p> <p class="ql-block"> 裁判员1</p><p class="ql-block"> 黑色墨镜的背后是炯炯有神的大眼睛！</p> <p class="ql-block"> 裁判员2</p><p class="ql-block"> 你像一只勤劳的小蜜蜂！</p> <p class="ql-block"> 裁判员3</p><p class="ql-block"> 互相配合</p> <p class="ql-block"> 裁判员3</p><p class="ql-block"> 团结协作</p> <p class="ql-block"> 裁判员团队</p><p class="ql-block"> 有了你们的辛勤劳动才有了运动员们有条不紊的比赛！</p><p class="ql-block"> 本来已经安排好了位置怎么还是有一个人被挡住了！</p> <p class="ql-block"> 在裁判员方面，想要更好的服务好比赛必须遵照相应规则，依次序有条不紊的开展比赛</p><p class="ql-block"> 关于裁判办法方面</p><p class="ql-block"> 1、丈量方式</p><p class="ql-block"> 2、成绩最终核算</p><p class="ql-block"> 3、裁判员明确分工（此次比赛以学生裁判为主，又涉及到比赛时间的裁判空缺、填补等问题）</p><p class="ql-block"> 4、因为是基层比赛——观众观赛安全距离，即场地控制等</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 遵照规则办事有条不紊！</p><p class="ql-block"> 比赛过程中，有个男孩子因为没能为班级争取更好的成绩，红着眼圈来找我问到:为什么要投六次，为什么要有预决赛之分，如果完全按照决赛成绩，我的名次能更进一步等等！</p> <p class="ql-block"> 裁判工作总则</p> <p class="ql-block"> 理解规则、解释规则、遵守规则</p><p class="ql-block"> 学生出场顺序:以民主问询式为主，抽签还是按照检录顺序，因为女孩子基本都不会扔铅球，学生也怕麻烦，因为还要记录自己的抽签号码！</p> <p class="ql-block"> 学生赛前热身和掷铅球是必要过程！</p> <p class="ql-block"> 完成收尾！</p> <p class="ql-block"> 赛后总结与反思:</p><p class="ql-block"> 1、个人层面:</p><p class="ql-block"> 1》涉及到安全，任何事都不能分神，因为一个小小的疏忽可能会导致一场事故！</p><p class="ql-block"> 2》有任何事都要停止比赛后，短时间立即处理，将球控制好，任何人不能动！</p><p class="ql-block"> 3》任何电话不能在接，尤其是比赛中，比赛结束后再回电话！</p><p class="ql-block"> 4》想早点结束，可以考虑提前一天进行部分比赛，保证每一次投球的间隔和节奏！</p><p class="ql-block"> 5》不接受任何形式的以加快投球速度的危险方式，提前结束赛程，这是铅球比赛——危险指数最高！</p><p class="ql-block"> 6》任何事情都没有学生的安全重要，秉承着对每一个家庭负责，对每一位家长负责的态度做好比赛的每一个细节！无论任何人催促比赛，都不能改变，你可以换人组织，我不能将危险带到赛场！</p> <p class="ql-block"> 2、编排和组织层面</p><p class="ql-block"> 如果想早点结束比赛，可以有几种方法进行，在保证安全的前提下:</p><p class="ql-block"> 1》本次比赛共四组，可以考虑，第一天早上开一组，下午两组，第二天开一组，稳稳的有序提前完成，这是编排方面的改动！不能总想着减少投球次数或者减少轮次或者其他严重“阉割”比赛形式的方法进行，因为要用比赛来让学生认识、了解比赛，并学会欣赏比赛！</p><p class="ql-block"> 2》<span style="font-size:18px;">想要快点结束比赛，可以考虑提前开始比赛，按照常理这样能早点结束比赛</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>不能轻易改动比赛要先检录的方式，随意改变比赛规则，<span style="font-size:18px;">通知学生直接到达场地检录，这样改变比赛流程的行为，直接导致学生在检录处听不清楚广播，傻傻等待，比赛场地的等不来学生，白白耽误了大约半个小时的时间！</span></p><p class="ql-block"> 任何比赛的开展，我认为必须要以赛代练、以赛育人、让孩子明白比赛的规则，培养会锻炼、懂规则、有策略的新时代社会主义接班人！</p><p class="ql-block"> 我们是基层教师，在组织比赛的过程中可能会将比赛规则简化的现象，但在比赛中改变我认为不妥！</p> <p class="ql-block"> 3、其他层面</p><p class="ql-block"> 1》希望尊重比赛的规律和比赛的时间使用</p><p class="ql-block"> 铅球作为校园比赛中最危险的运动项目，如果有人在预设的时间内还要缩短比赛时间，我认为作为从业者（体育教师）要深深嗅到其中的危险，以前的我可能不敢说，也不会说，现在的我一定要站出来大声讲出来，孩子的安全谁负责，家长的放心谁守住，教师的操守在哪里，其实守住了学生的安全做让人民放心的好老师，既是教师个人的安全，更是学校的安全，学校负责人的安全，更是县市领导的希望，让将孩子交到我们手上的孩子家长放心，使社会生活更和谐是一个老师的基本操守，更是永恒的追求！</p><p class="ql-block"> 有人说人学习知识要学会“迁移”，才能融会贯通，我定会以此为戒，谨慎前行——爱“生”如子，将体育课程或者比赛中学生的安全作为第一要务抓紧、抓牢，使“健康第一”的理念贯穿体育与健康的角角落落！就像一位大哥告诫我的一句话:当一个人将一件事当成自己家的事那么上心去做，就没有办不好的！</p><p class="ql-block"> 2》开展更多学习，学会规则，轻松应对</p><p class="ql-block"> 提前学习田径规则，向他人请教方法、心得以及其他有用的知识，以达到轻松应对的目标！</p> <p class="ql-block"> 一位大姐姐总是提到一句话:危险就在身边，敌人就在眼前，不能放松警惕！</p><p class="ql-block"> 其实生活中一些“小事”可能会影响到自己的很多方面，所以，这次给了机会，我会珍惜后面的点点滴滴，做一个能够帮助学生成长的、使学生安全的、使其有所得的合格的体育引导者！</p><p class="ql-block"> 吸取教训，踏实慎行！</p> <p class="ql-block"> lnner Peace！</p><p class="ql-block"> 沉淀、净化、调整、前行！</p>