<p class="ql-block"> 在这个秋风送爽、丹桂飘香的季节里，9月27日我们课题组全体成员一大早怀着学习的喜悦、激动的心情前往龙岩市新罗区大池中学进行“开题报告”和“送培送教”活动。龙岩市教育科学研究院郝炜书记、龙岩市教育科学研究院教科室刘菲菲副主任、新罗区教师进修学校中学音乐教研员陈南真老师一起见证了市级基础教育规划课题《初中音乐课堂融入思政教育的教学实践研究》正式开题的激动人心时刻。</p> <p class="ql-block"> 郝炜书记宣读了课题立项通知，他对这个课题寄予了厚望。</p> <p class="ql-block"> 《初中音乐课堂融入思政教育的教学实践研究》课题主持人龙岩市教育科学研究院张琳娜老师做了开题报告，从课题研究背景和意义、核心概念、研究目标、研究内容、研究方法、研究计划、组织分工及预期成果等方面进行了详细而全面的汇报。</p> <p class="ql-block"> 专家组郝炜书记、刘菲菲副主任和陈南真教研员分别对课题的研究实施进行可行性评议。专家组成员对课题研究的可行性进行论证的同时，还提出了具体的修改、研究建议，为我们的研究搭建了平台和阶梯。</p> <p class="ql-block"> 新罗区教师进修学校中学音乐教研员陈南真老师给我们带来了精彩的《探索音乐与思政教育协同育人的课堂教学路径》讲座。首先，陈老师简要阐述了新旧课程目标的异同点，及其与思政相关的内容。接下来分别从“一、培养学生音乐素养，与思政课融合，达成寓教于乐意义”“二、实现情感态度目标，关注精神层面，促进学生思想成长”“三、布置思政元素作业，展现时代精神，给予红色精神熏陶”“四、走出课堂进入校园，营造音乐氛围，弘扬爱国精神”“五、提升教师整合能力，挖掘思政元素，把握两者融合尺度”等五方面全方位讲解了音乐与思政教育协同育人的课堂教学路径，课题组全体成员认真聆听，积极互动，收获满满，对课题今后的具体实施方案做了很好的引领。</p> <p class="ql-block"> 龙岩市第九中学谢凤英老师为大家带来了一节朴实的二声部歌曲《踏雪寻梅》唱歌综合课，谢老师从课前歌曲《我爱你，塞北的雪》直接导入出示课题，在歌曲教学中通过寻找歌中的“音乐美、歌词美、和声美、合唱美、创造美、内涵美”等达成音乐课堂与思政教育的高度融合，本次课例为课题研究的课型做了初次的实践尝试。</p> <p class="ql-block"> 此次活动让我们受益匪浅，专家指导明晰了课题研究的方向和思路，助力了课题组成员的专业成长。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在课题研究的道路上，我们将不断实践、不断探索、不断前行，在工作中研究，在研究中成长。</p>