<p class="ql-block"> 2023年9月26日、28日市教科所到我县进行“全程化、跟进式”目标教研模式三支队伍培训活动，其中小学综合实践学科活动在我校举行。全县各学校小学教师代表参加此次活动进行观摩学习。</p> <p class="ql-block"> 柳静杰校长发言。由衷感谢各位老师在百忙之中参加本次教研活动，西街小学全体师生对市教科所肖楠老师，县教研室韩月玲老师以及各兄弟学校老师们的到来表示热烈欢迎。本次综合实践课意在倡导学生主动参与、乐于探究，让学生感受到劳动课的快乐。</p> <p class="ql-block"> 进行课堂展示的是由我们西街小学何晴老师和胡翠肖老师。她们展示的内容分别是五年级上册《有趣的植物扎染》和二年级上册《送给老师的贺卡》。</p> <p class="ql-block"> 何晴老师在课堂展示环节首先谈了备课感受，接着开始精彩的讲课。学生们热情高涨，参与度极高充分体会到自己动手的乐趣，并把自己的作品进行展示。</p> <p class="ql-block"> 胡翠肖老师的课堂展示如下：低年级的孩子们大开脑洞，结合老师的引导自己大胆创新动手制作教师节贺卡，在最后把亲手制作的贺卡送给听课老师。</p> <p class="ql-block"> 在评课环节，希望通过这一段时间以来与两位老师一起备课、磨课的老师先进行阐述此次课堂感受，共同发现其中的优点和不足之处进行精彩点评。</p> <p class="ql-block"> 副书记吕丽慧老师结合学校实际情况对此次课堂展示进行点评，围绕教学目标与实践相结合，落实“六环节课堂教学”和“六维度评价要求”创建了评课团队，用专业的评课量表来操作，合理分工，力争让每一位老师吃透六环节、六维度。</p> <p class="ql-block"> 教研员韩月玲老师进行点评，综合实践课是通过从已有的生活经验出发学生动手操作获得深刻体验从而应用到生活。提出两个问题进行思考：如何增强学生的体验感？如何获得情感和能力上的新发展？</p> <p class="ql-block"> 市教科所肖楠老师做专业引领。从以下几个方面进行讲述：1.介绍“全程化、跟进式”目标教研模式。2.对听课团队的老师点评进行充分肯定，随着两天时间的听课磨课认可老师们的高水平专业素养。3.对综合实践学科进行详细分析，劳动课程是一门实践类、体验类课程，提供劳动场域，通过学生反复的学习去习得技能，淬炼技术。4.从课堂本身对两位老师的授课进行精彩点评，指出课堂问题，并提出改进的方法。总体来说，第二次的课堂效果和老师都有了相当大的提升和进步。</p> <p class="ql-block"> 经过两天的活动，在全程化跟进式教研活动中教师们学会了在教学中进行教研，在完成教学任务后进行总结和反思，并通过跟进式的方式进行对教学成果的评估和改进。这样的教研活动为我们搭建了一个成长的平台，也必将为赞皇县教学教研带来春风化雨般的滋润。在今后我们会多交流，多学习，多研讨，多实践，以点带面，带动更多的人参与进来，促使我们的教育教学工作再上一个台阶！</p>