<p class="ql-block"> 问渠那得清如许?为有源头活水来。业务检查潺潺涌，恰似清泉涓涓流。为加大学校教学常规管理力度,深化课堂教学改革，抓好教学监控,促进素质教育稳步发展,大面积提高教学质量,红旗小学西校9月28日下午开展9月教学常规检查工作。</p> <p class="ql-block"> 检查前，各学科主任提前做好分工，并向老师们详细说明检查内容、要求以及如何填写作业检查记录，常规检查工作有序开展。</p> <p class="ql-block"> 随后，教研组长、学科主任就自己所负责的科目，从作业的上交数量、书写规范程度以及老师们的批阅等方面进行全面、细致查看，并对发现的亮点和存在的问题做了详细的记录！</p> 备课篇 <p class="ql-block"> 教案检查时重点关注了教师教案是否详细、认真，是否把握重点难点，教学反思是否及时、深刻，二次备课是否详细。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老师们教案上的备课非常详细，她们用红笔标记重难点，空白处详细记录满满的笔记。可见优秀不在一日，而在寸功之间。</p> 作业篇 <p class="ql-block"> 优秀作业有“四看”:一看书写，书写工整体现认真学习的态度;二看正确率，做题正确体现刻苦钻研的精神;三看订正，及时订正体现个人的纠错能力;四看书面，书面整洁体现个人的素质修养。</p> <p class="ql-block"> 作业批改检查主要包括作业设计、作业布置量、批改符号、批改次数，作业评价以及二次批改反馈等方面是否符合“双减”减负提质增效要求。检查中发现，老师们能严格按照政策、课标、学情要求，布置的作业，且形式多样、全批全改，批阅认真及时、能及时督促反馈。</p> <p class="ql-block"> 学生的作业书写干净、认真、整洁，老师们批改作业认真，能做到全批全改，有批改日期，有激励性评价。老师的全面用心批阅，让一本本作业浸染了无私的汗水。</p> <p class="ql-block"> 纵观总体，全校教师已形成夯实常规、认真教学的良好氛围。骨干教师能以身作则，起到模范带头作用；学生作业批改及时且认真，有二次复批；老师们用激励性评价语言肯定了学生的优点，让学生倍受鼓舞，在书写方面进一步规范、工整；当然，检查中也发现了一些不足，对于出现的问题，学校将通过不同的形式与教师们进行反馈，并要求教师及时整改并跟踪检查。</p> <p class="ql-block"> 九层之台，起于垒士;千里之行，始于足下。"此次作业常规检查是我校日常教学管理的缩影，既发现了亮点，也找出了不足，强化了教学常规管理工作，给老师们接下来的教学指明了方向，让老师们在细节上下功夫，把各个环节落到实处，扎实有效地推动我校教育教学工作不断提高。</p> <p class="ql-block">图 片: 李倩 董业红 陈方</p><p class="ql-block">文字编辑: 陈 方</p><p class="ql-block">初 审：李 倩</p><p class="ql-block">终 审：程顺 赵向</p>