【悦童教研】骨干示范赋新能，深耕课堂共成长——铜仁市清水湾小学骨干教师示范课活动

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山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！ 教学路上砥砺前行 　　好课共欣赏，示范展风采。一堂好课，总是充满了能量，能引领初为人师的新教师找到航标，亦能助力老教师在教研之路上精耕细琢，勤耕耘。为了促进教育均衡发展，整合教育教学资源，充分发挥名师引领、示范和辐射作用，2023年9月26—28日，铜仁市清水湾小学骨干教师示范课展示活动在老师们的翘首以盼中如期而至。 语文骨干教师示范课 　　9月26日，第一节课是王佳老师执教的三年级语文上册第一单元习作课《猜猜他是谁》。王老师用“看图、读文猜人物”的游戏方式导课，营造了轻松快乐的习作氛围。课堂上，她还巧妙地运用微课突破教学重难点，为学生在习作路上迈出了轻松的第一步，为以后的习作兴趣打下了基础。 　　第二节课是邢晓群老师执教的四年级语文上册《精卫填海》。课堂上邢老师的语言精练，过渡自然，课堂设计环环相扣，精妙绝伦。教学中，邢老师从“把握内容、品悟神奇、感受形象”几个关键点展开教学，激起学生的想象力，感受到了神话故事的神奇。 英语骨干教师示范课 　　9月27日，文慧老师教学的内容是四年级上册Unit5 I like noodles第一课时。文老师整堂课思路清晰，活动扎实有效：在开课时，以与主题有关的歌曲导入新课，紧接着与学生进行Free talk,引出课题“I like noodles”并鼓励学生谈论自己喜欢的食物，让学习内容来源于生活，运用于生活。文老师立足新课标，在教学新单词时采用自然拼读法，有效帮助学生记忆单词。在句型操练时以给学生构建语言支架让学生来创编chant”激发了学生创作的兴趣。 　　曾琳莉老师教学的内容是三年级上册Unit5 This is my family第一课时。曾老师深入钻研教材，立足新课标和学情，通过创设Peter向同学们介绍自己家人的有效情境，调动学生的积极性，让学生在生活化的情境中学习英语。曾老师的教学方法灵活，新单词和句型的操练方法形式多样，她采取了任务型教学模式，给学生一个模板，让学生带上全家福来介绍家庭成员，为学生设置了真实而有效的场景，激发了学生表达的欲望。最后通过观看视频让学生体会家人的爱，感受到每个人的成长都离不开温暖的家庭。 数学骨干教师示范课 　　9月28日，刘萍校长执教二年级数学上册第三单元《角的初步认识》，刘校长以猜“角”字引入学习, 带领学生探究新知、抽丝剥茧,探寻知识本质。她以生为本,充分发挥学生的主体地位,让学于生，给学生留足了探究时间，点燃了学生思维的火花。学生多次讨论交流、展示成果,通过自主探究角的特征，摸一摸、动手画一画、比一比, 理解了角的本质, 学会了角的画法，知道了怎么比角的大小、角的大小与什么有关等。这节课先进的教学理念、过人的教学机智和学生精彩的思维碰撞，引发了观课老师的思考。 数智融合信息赋能 　　示范课课后，各学科老师在会议室进行了评课议课。老师们畅所欲言，评议活动热烈积极。 　　高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。此次骨干教师示范课活动的开展,既为骨干教师提供了锻炼成长的平台,又为教师创造了互观互学、交流研讨的机会,特别是给新教师在教学领域提供了良好的学习范例,从而真正实现共同进步,共同成长!