同心筑梦，研学共长——湘西州“武陵人才支持计划”张满燕英语名师工作室2023年第二次研修活动（一）

向雪梅

深秋的风，是一段深情的吟诵，是奋进，是相思，是岁月有情，于是，在人类减贫斗争的精神高地、世界级的文化高地、东方锰都—花垣，迎来了一场盛大的相逢。 花垣县民族中学党委书记、校长龙林军、副校长龚延林、麻丽出席开班仪式。仪式由温婉热情的麻副校长主持，龙校长发表了热情洋溢的讲话，首先对工作室一行成员表示热烈的欢迎也全面介绍了这一广育苗汉英才、治学严谨、锐意进取、开拓创新的湘西州明星学校并预祝研修圆满成功！ 首席名师张满燕就工作室成立以来，秉承“用心承载教学、用爱履行责任”的理念，回顾2022的工作历程做了发言。她提到通过一次次的研修，意识到初高衔接教育的重要性，为了切实解决这一困扰历届高一英语教师的难题，确定本次研修的重点，希望通过本次学习与交流点燃工作室全体成员英语教学智慧的火花，为湘西州高中英语教学事业贡献自己的力量。 　　这是满腹经纶、踔绝之能的宝藏男孩—杨志平老师。“绵延而来的不是这一年多以来的一段路径，还有那更远更长的来路……一路走来串串脚印清晰可见，工作室各项工作的开展，静水流深，以工作室为平台，积极围绕在首席的周围，互为营养、共同成长。大家集思广益，合作交流、拜会名师，收获友情……这是他激情四射的心声。 拘一捧清凉，染一指花香。为充分发挥名师的组织、示范、引领和辐射作用，促进湘西州优秀英语教师梯队建设，提高团队研修效果，主题为“初高中英语衔接课例展示及教学优质示范交流课”研修活动在玉树临风、儒雅俊逸的才俊陈永球老师的主持下有序展开。 首先是泸溪一中的谭小芳老师闪亮登场。 谭老师的课旨在培养学生自主学习和终身学习的习惯和能力，助力学生快速找到适合自己的学习方法和学习习惯，并能在宏观上对高中英语的内容和框架有心理准备，做到心中有数。课件制作精美独到，引人入胜。可谓“千帆竞发，旗开得胜”！ “灼灼璞玉，静世芳华”。当来自泸溪一中的杨芬芝老师往台上一站，她独有千秋的思维方式、卓逸不群的授课技能，将原本枯燥乏味的句子成分娓娓道来时，令人不禁感慨：“言语巧偷鹦鹉舌，文章分得凤凰毛”！ 凤凰高级中学才女王静辉老师展示微型课例《初高中英语衔接课—词汇篇》从限定课时内的高校词汇研究、词汇教学研究的趣味性、词汇教学与信息技术的高效融合课例研究及单元语境下词汇精析精练与资料编撰等方面入手，涉及表演法、游戏法、联想法等十余种词汇教授方式，真正体现了老师的教研工作做加法，为学生做减法的育人理念，以匠心守初心，这后浪不愧是咫尺翻云雨的蛟龙！ 如果说活动前半部分几位老师以形式多样的课堂导入、娴熟的教学技艺、课堂构思的巧妙精彩绽放的话，永顺高平金海高级中学的申发兵老师的课堂秒变追星现场！ “德爱礼智、才兼文雅；学比山成、明经擢秀”，申老师将学习指导贯穿整个课堂、注重合作探究更注重情境创设，完美地培养了情感目标，他超强的共情能力不免让人惊叹：好一位神仙老师！来，请欣赏他的风采！ 当雄壮磅礴的歌曲《我和我的祖国》在课堂上响起时，共鸣雷动。泸溪二中滕慧萍老师用别致的格调将我们带进她充斥正能、阳光和大爱的课堂。她深挖教材、链接高考，课件制作精美、活动设置巧妙，先进的教学理念、精湛的业务让人由衷敬佩。“态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀”杜子美笔下的淑雅才女非她莫属。 “爱，是教育的基础，没有爱就没真正的教育”。泸溪一中田秋宣老师用My heart will go on导入且贯穿整个讲解五种基本句型及句子类型的课堂，能充分调动学生学习抽象枯燥句法的兴趣，并能记得刻骨，让爱的力量播种在心田，也是学习中美学与艺术的绝佳体现。 这样一首触动人心灵深处的音符，唯美悠扬的旋律何愁激励不了学生的主动学习英语的热情？ “若言姑待明朝至，明朝又有明朝事”。因而，紧张而又激情的示范课继续。 保靖民族中学高级教师王继芝用她超强的亲和力，和同学们探讨Comfort food，引导学生认识食物不仅能让人保持健康、充满活力，而且还能调节情绪、抚慰心灵。治愈系食物能让我们回忆起美好的童年还能解游子的乡愁。 王老师利用谚语和一些色彩艳丽的食物图片导入课文，形象生动，既激发了学生学习英语的兴趣又培养了他们的思维品质和思考能力循循善诱、灵活流畅。 浓墨重彩的时刻在全体工作室成员的盼望中如期而至。接下来我们有幸聆听了来自长沙麓山国际实验学校的国家级知名教学能手、大咖孙巧珍老师给我们做《深度学习理念下如何做好高中英语词汇教学》的专题讲座。 孙老师的讲座从高考真题回顾、深度学习的概述、教学案例的分享和教学辅助资源等四个方面传经送宝。在大观念单元整体教学的前提下，如何深度学习、拓展阅读、如何进行项目式学习及构词法等方面独到的见解让人如沐春风。孙老师从课例入手，讲座的重点为教学案例分享，她遵循个性化发展的活动型作业如RAP创作、mindmap的制作等，既分析了翻译教学在高中教学阶段面临的障碍，也为老师们指明了工作方向：要基于学情给学生搭好脚手架，让学生更有效率地提升。 这是教学资源的分享 “扫眉才子女相如，旧掌芸香四库书”。心怀感恩与崇拜，孙老师的博学多识让研修会场再次变成追星现场。 这是舌灿莲花、风风韵韵的主持人、来自泸溪二中的主持人赵世奇老师。他和我们一起继续见证优秀老师们的风采。 保靖民族中学的学者型老师张湘建为大家带来《初高中英语教学衔接》的讲座。 张老师从英语知识衔接、学习习惯衔接、心理上的衔接到充分利用网络资源等方面细致展开、层层推进。张老师重视时态衔接学习，学习习惯的衔接。特别提及心理上的衔接既要关注学生的心理适应能力也要调整老师的心理接纳能力；深处科技高度发达的大时代，张老师鼓励学生从唱英文歌曲到看视频诸如美丽中国、节气视频等能增强文化自信、培养爱国情怀有营养的资源乃至对接高考的时文阅读进行衔接。老师的用心，学生的惊喜；老师的学习，学生的成长—以此共勉！ 研修活动在时值青春活力、芳华绽放年龄的徐静平老师的富有单口相声效果的讲座进入了高潮！ 徐老师从一层四核四翼的理论高度到英语课程总目标进行解读，掷地有声，高屋建瓴。尤其是她结合自己实际课例讲到主题语境下Reading词汇处理林林种种的技巧中大胆创新的联想法学习词汇时，引得全体学员爆笑连连。她口若悬河、谈笑风生、活力四射、抽科打诨的本领完美诠释了她对词汇学习最高境界—令人刻骨铭心！ 各美其美的课例展示、经验分享，讲座尤其是徐老师的风趣荡涤尽一整天日程满满的疲惫，深研细捂共成长，唯有研语的芳华，沉香流年！工作室成员的研修在暮色四合时相约在秀水名山、龙章凤彩的茶峒古镇。 这里烟火可亲，风景含香。屹立在船尾的那个清纯而美丽的翠翠姑娘，清明如水晶般的双眸是否望穿秋水，望遍秋色千重，依然在等待心上人归来？美好的都值得等待，明天又是光芒万丈！ 文字编辑：向雪梅图片摄影：申发兵、向雪梅稿件审核：张满燕