师徒携手并肩行，青蓝交接促成长——记海口市秀英区康安学校第五十期师徒结对活动（中学组）

层林尽染

学生

听课

课堂

复习

授课

年月日

无旧

反思

优点

答题

　　为促使我校新教师更快的成长，即进一步加强教师队伍的建设、加大对青年教师的培养力度，我校为此搭建了“师徒结对，青蓝同行”平台。本周各位师徒们已积极开展互听互评活动，海口市康安学校2023—2024第一学期第五十期师徒结对活动如下：

语文组

师徒听课评课活动

1.时间：2023.9.3

2.地点：七（5）班

3.内容：《春》

4.授课者：蒋敏(师傅）

5.优点：

（1） 师生互动频繁，将课堂交还学生，对学生的回答及时点评；

（2）课堂节奏适当，讲练结合，有助于学生及时巩固所学知识。

（3）教师语言清新，教态自然。

6.新问题：读书环节过少

7.旧问改进：无

8.听课：吉家婷（徒弟）

9.徒弟反思：《春》是一篇非常优美的散文，在教学过程中，应当注重学生的朗读。

师徒听课评课活动

1.时间：2023.9.19

2.地点：七（5）班

3.内容：《咏雪》

4.授课者：蒋敏(师傅）

5.优点：

（1） 重点、考点突出，课堂节奏适当。及时板书，流程清晰。

（2）给予学生交流自学的时间，先讨论再展示，教师及时点拨。

（3）当堂检测，巩固知识。

6.新问题：无

7.旧问改进：无

8.听课：陈艳艳（徒弟）

9.徒弟反思：在教授时把握好重点和考点，精讲少讲，做到讲练结合，帮助学生巩固所学。

数学组

1.时 间：2023年9月25日

2.地 点：八6班

3.内 容：单项式与单项式相乘

4.授 课：陈泽莹

5.优 点：

（1）回顾旧知，帮助学生巩固知识，为新课做铺垫

（2）课堂活跃，学生踊跃发言

（3）讲练结合，及时掌握学生学习情况

6.新问题：多让学生发现问题，解决问题

7.旧问改进：无

8.听 课：胡悦

9.反思：在课堂中，要多关注学生学习掌握情况，规范解题格式，多让学生动手解题。

1.时 间：2023年9月25日

2.地 点：八2班

3.内 容：单项式与单项式相乘

4.授 课：胡悦（师傅）

5.优 点：

（1）通过自主学习让学生总结在计算的过程中应注意的问题和运算顺序

（2）通过计算过程，让学生找到易错点

6.新问题：无

7.旧问改进：无

8.听 课：陈泽莹（徒弟）

9.反思：把课堂交给学生，让学生多说，对于容易出现错误的地方，让学生自己发现和总结，让学生上台板演计算过程和订正错误。

1.时 间：2023年9月26日

2.地 点：七5班

3.内 容: 月考前习题复习

4.授 课：张楠（师傅）

5.优 点：

（1）习题讲解清晰，着重强调计算题的格式书写。

（2）给予学生充分思考和讨论的时间，培养学生自主探究能力，让学生之间自主探究解题方法。

（3）带着学生读题，圈出题干信息的关键字词，培养学生养成良好的做题习惯。

6.新问题：无

7.旧问改进：无

8.听 课：胡洪滔（徒弟）

9.反思：习题讲解时不仅仅是要把这道题解出来，还要与学生分析本道题具体的考点，要求他们在题干中圈出关键信息，养成好的学习习惯。

英语组

1.时 间：2023年9月25日

2.地 点：八1班

3.内 容：Module 3 Unit 2 This year we are training more carefully.

4.授 课：林盛娟（师傅）

5.优 点：

（1）注重鼓励和引导学生开口

（2）注重课前复习，帮助学生回顾旧知，联系新知

（3）语速适中，符合学生实情，时刻关注学生学习情况

6.新问题：无

7.旧问改进：无

8.听 课：符妙（徒弟）

9.反思：在自己的课堂中，要体现学生主体，结合多重教学形式和手段，要把更多的时间留给学生，让学生在个人活动和小组活动中去感受英语学习的乐趣。

1.时 间：2023年9月26日

2.地 点：73班

3.内 容：月考前复习及试卷讲评

4.授 课：王静茹

5.优 点：

（1）复习系统，强调学生的易错点。

（2）注重一题多变，让学生进行练习

（3）试卷讲评详细，能够就重点错题进行讲解。

6.新问题：复习课如何让更多的学生参与到课堂中。老师少讲，让学生多讲，单选题可从考点分析，阅读课可从细节题，主旨题等方面告知学生答题技巧。

7.旧问改进：能够在课堂中巡视关注学生学习状态。

8.听 课：李礼

9.反思：在自己的课堂中，要体现学生主体，要把更多的时间留给学生参与，参与的形式可以是学生上黑板写重点句型，进行批改，做笔记，小组讨论解答等。

1.时 间：2023年9月25日

2.地 点：八1班

3.内 容：Module 3 Unit 2 This year we are training more carefully.

4.授 课：林盛娟（师傅）

5.优 点：

（1）注重鼓励和引导待优生开口

（2）注重引导知识支架的建设

（3）语速适中，符合学生实情

（4）教师说中文学生说英文，结合小组加分激励学生记忆单词

6.新问题：无

7.旧问改进：无

8.听 课：林开娇（徒弟）

9.反思：待优生需要多引导多提示多开口多鼓励，时刻关注和记录学生出现的问题并纠正，对于学生的表达多鼓励激励

1.时 间：2023年9月26日

2.地 点：71班

3.内 容：练习卷讲评

4.授 课：韩仪

5.优 点：

（1）着重讲解任务型答题技巧，引导学生寻找关键词，转换人称，去除无用信息。

（2）讲解完技巧后，再让学生再次练习，运用答题技巧。

（3）同步讲解一般疑问句，让学生发现规律。

6.新问题：要引导学生在听讲时，画出做题痕迹，题目中标注关键词，原文中标注题号，画出答案。课堂中要经常在学生间走动，巡视学生是否认真听课，听课效率如何。在老师没到教室的几分钟，要养成学生自觉课前读书的习惯。

7.旧问改进：无

8.听 课：李礼

9.反思：在课堂中，要关注学生上课状态，是否消化理解了技巧，同时在培养学生答题技巧的同时养成良好的答题习惯。

1.时 间：2023年9月25日

2.地 点：72班

3.内 容：音标复习

4.授 课：李礼

5.优 点：

（1）学生为主体，整个教学环节以学生展示为主。

（2）提问形式多样化，有口头提问，板书呈现等，从文字到图形多方面帮助学生复习音标。

（3）作业反馈认真，选取九个优秀作品并以ppt的形式展示，同时对这些学生进行语言与物质上的表扬，并再次强调作业标准。

6.新问题：无。

7.旧问改进：无

8.听 课：王静茹

9.反思：在日常教学中，尤其是复习课中，要提高学生的参与度，让学生自己梳理重点。同时，在教学过程中，要注意观察学生的学习状态。

1.时 间：2023年9月26日

2.地 点：八5班

3.内 容: M3写作

4.授 课：林开娇

5.优 点：

（1）文本语篇解析，思维导图提示写作提纲；

（2）给足学生时间在课堂上习作，展示学生习作进行讲评。

6.新问题：无

7.旧问改进：无

8.听 课：林盛娟

9.反思：平行班级的学生习作更需要细微的分析、引领和耐心的等待。

1.时 间：2023年9月26日

2.地 点：八4班

3.内 容: M3U3

4.授 课：符妙

5.优 点：

（1）引导学生观察，发现语法规律，鼓励学生总结归纳；

（2）讲练结合，及时反馈了解掌握情况，及时调整策略。

6.新问题：无

7.旧问改进：无

8.听 课：林盛娟

9.反思：鼓励归纳总结，多重激励机制调动学生参与课堂学习活动。

1.时 间：2023年9月25日

2.地 点：72班

3.内 容：音标复习

4.授 课：李礼

5.优 点：

（1）教师让学生展示的环节很多。

（2）学生展示的活动多种多样，有口头复述，有板书绘图，从听、说、写等方面帮助学生复习音标。

（3）对于认真完成作业的学生，会给与语言上的表扬和物质上的奖励，并再次强调作业标准。

6.新问题：无。

7.旧问改进：无

8.听 课：韩仪

9.反思：在日常教学中，对于学生做得好的地方要及时表扬从而调动学生的积极性。同时在课堂中要提高学生的参与度，让学生自己总结、梳理重点。

地理组

1.时 间：2023年9月25日

2.地 点：七3班

3.内 容：《世界的海陆分布》

4.授 课：杜定总（徒弟）

5.优 点：

（1）学习目标明确，课件形象生动，知识点讲解详细。

（2）注重指导学生读图析图，给予学生看图，填图的时间与展示。

（3）注重讲练结合，及时反馈学生掌握的情况。

（4）注重易错点，尤其是洲界限的图例。

6.新问题：无

7.旧问改进：无

8.听 课：陈峥（师傅）

9.反思：教师把更多的时间给予学生说，写，总结。

政治组

1.时 间：2023年9月26日

2.地 点：八3班

3.内 容：月考前复习及答题方法

4.授 课：唐月玲（师傅）

5.优 点：

（1）注重对学生的引导，启发学生的思维

（2）系统复习，强调重难点以及知识点设问，帮助学生清晰答题

（3）讲授复习方法，复习辨析题答题格式，规范学生答题

6.新问题：无

7.旧问改进：无

8.听 课：杜琳（徒弟）

9.反思：在自己的复习课堂中，要系统复习，让学生形成清晰明了的知识框架，完善课堂笔记。

　　青蓝结对，薪火相传。相信在师徒携手并肩同行时，康安教育会走向新的未来，真正造福康安学子。

策划:康安学校师徒结对小组

摄影:各师徒结对小组

美篇:陈临靖

审核:黄桂婧